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【题目】改变物体内能的方式有________________两种,二者实质不同,________ 是物体之间内能的转移.

【答案】做功热传递热传递

【解析】

改变物体内能有两种方式,分别是做功和热传递,做功是能量的转化过程,而热传递是内能的转移,故热传递是物体之间的内能转移。

练习册系列答案
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【题目】如图所列的物品在使用过程中应用了连通器原理的是( )
A.
茶壶
B.
电茶炉的水位计
C.
洗手池下水的回水管
D.
将墨水吸入笔管中

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【题目】如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( )

A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数
C.该温度计的量程是20~100℃
D.该温度计此时的示数为32℃

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【题目】沿海地区同沙漠地区相比,冬暖夏凉,昼夜温差小,这是因为(
A.水的密度比沙石的密度小
B.水的比热容大于沙石的比热容
C.水的传热本领比沙石的传热本领差
D.相同质量的水和沙石,升高相同的温度,沙石吸收的热了多

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在彩色电视机屏幕上滴上一滴水,透过水滴可看到,屏幕上均匀分布着发出红、________ 、蓝三种色光的色块,彩色电视机画面的丰富色彩就是由这三种色光混合而成的.水滴在这里相当于________

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【题目】实验小组用图甲所示实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。

(1)如图甲装置中有一处明显错误请指出是___________

(2)操作无误后当水温上升到88 ℃开始记时测量并记录绘制出温度随时间的变化图像如图乙所示根据图像可知水的沸点为_________℃;

(3)如图丙中,A、B是水沸腾时实验中出现的两种情况其中水沸腾时的情景为_____;(选填“A”“B”)

(4)在评估交流时有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长请你说出一种节省实验时间的办法_____

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【题目】在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中
(1)使用托盘天平前要对天平进行调节,步骤如下:
①组装好天平,把天平放在工作台面上;
②把游码置于标尺左端的处;
③调节天平的 , 使天平横梁水平平衡.
(2)实验过程:
用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加祛码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量是g.在量筒内装有一定量的水,该大理石放人前、后的情况如图乙所示,则大理石的体积是cm3 , 此大理石的密度是kg/m3

(3)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比(选填“偏大”、“偏小”或“一样大”).

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【题目】在观察凸透镜成像的实验中:
(1)其中一步是调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,目的是为了使烛焰的像.若凸透镜位置不变,先后把蜡烛放在如图中的a、b、c、D.e各点,分别调节光屏的位置:

(2)蜡烛放在a点时,屏上出现像,此时的成像特点可以应用于.
(3)蜡烛放在c点时,屏上出现像,此时的成像特点可以应用于.
(4)蜡烛放在点时,无论怎样移动光屏,在屏上都得不到烛焰的像,但透过透镜却可以观察到(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的虚像,此时的成像特点可以应用于.
(5)若将蜡烛由a点移动到d点的过程中,像的变化情况是.

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【题目】李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时,利用现有的器材按如下步骤进行操作:

按图所示的电路图连接电路;

闭合开关S,用电压表测出L1两端的电压;

在测L2两端的电压时,李小芳同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;

测出AC间的电压.

对小芳同学以上实验操作评价是:

(1)在拆接电路时,开关应该________

(2)小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?_____________________.

(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压________(等于不等于”)各用电器两端的电压之和.这个实验在设计方案上存在的不足之处是________________________________

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