精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所列的物品在使用过程中应用了连通器原理的是( )
A.
茶壶
B.
电茶炉的水位计
C.
洗手池下水的回水管
D.
将墨水吸入笔管中

【答案】A,B,C
【解析】A、茶壶的壶嘴与壶身底部相通,上端开口,壶嘴和壶身在同一高度,倒满水后,液面相平,故利用了连通器,A符合题意;

B、锅炉水位计和锅炉就构成了一个连通器,水不流动时,液面就是相平的,B符合题意;

C、洗手间下水管成U形,水不流动时,U形管里的水相平,可以防止下水道里的气味散发出来,是利用了连通器原理,C符合题意;

D、钢笔吸墨水时先用力挤出笔囊内的空气,然后松手,在大气压的作用下将墨水压入笔囊,与连通器无关,D不符合题意.

所以答案是:ABC.

【考点精析】通过灵活运用连通器原理,掌握连通器:1、是指上部开口,底部连通的容器.2、连通器至少有两个开口,只有一个开口的容器不是连通器.连通器的原理: 如果连通器中只装有一种液体,那么液面静止时连通器中液面总保持相平.连通器中各容器液面相平的条件是:(1)连通器中只有一种液体,(2)液体静止即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量未知电阻R的阻值”实验中:请先画出电路图,然后用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】磁悬浮列车利用磁悬浮使列车脱离与轨道面的接触,从而可以使摩擦而极大地提高行驶速度;矿泉水瓶盖外侧都制成凸凹不平的条纹,这是为了摩擦,方便打开.(都选填“增大”或“减小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一种旅游项目,叫漂流。一叶扁舟,顺水而下,出没浪端谷底,惊险刺激。我们说坐在橡皮艇上的游客静止不动,所选的参照物是

A. 两岸山上的树 B. 橡皮艇 C. 河岸上的摄影记者 D. 水中四处游动的鱼

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同。

(1)实验中,必须取 (填质量体积)相等的甲、乙两种液体;

(2)实验中,用 (填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较 (填序号)来判断吸热能力的强弱;

A、通电时间 B、温度计示数的变化

(3)下表是某次的实验数据,分析可知, (填)液体的吸热能力较强;

(4)若在甲、乙两瓶中,液体是质量相同的同种液体,电阻丝的阻值不同,则该装置可用来探究电流产生的热量与 的关系。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列现象中属于光的色散现象的是

A. 色彩丰富的水彩画

B. 霓虹灯的五光十色

C. 雨后天空的彩虹

D. 五彩缤纷的电视画面

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲是小强探究通过导体的电流与电阻关系的实验电路(电源电压保持不变),图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像,由图像可知R两端的电压为 V;当R的电阻由10Ω更换为15Ω时,闭合开关后,为使R两端的电压 (选填改变不变),滑动变阻器的滑片应向 (选填“a”“b”)端滑动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】郑小楚同学想要探究“影响浮力大小的因素”,于是他利用弹簧测力计、烧杯、水和酒精等实验器材进行如图甲所示的实验,并且根据实验数据画出了石块从一开始到完全浸没在水中时受到的浮力F随浸入液体的体积V变化的图像(如图乙所示)。请根据图示信息回答下列问题。(ρ=1.0×103kg/m3,g取10 N/kg)

(1)石块全部浸没在水中时,受到的浮力为____________N;

(2)根据图乙我们可以得出结论:浸入水中的物体所受到的浮力随着它浸入液体体积的增大而__________

(3)如图甲所示,将石块浸没在酒精中后,弹簧测力计的示数增大,石块所受到的浮力_____________,由此可知,酒精的密度____________(选填“大于”或“小于”)水的密度。

【拓展】

①石块的体积是________________m3

②石块的密度为ρ=____________________kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】改变物体内能的方式有________________两种,二者实质不同,________ 是物体之间内能的转移.

查看答案和解析>>

同步练习册答案