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【题目】如图所示,一只小闹钟静止在水平桌面上,下列属于一对平衡力的是:

A. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力

B. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力

C. 桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力

D. 桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力

【答案】B

【解析】

A. 闹钟受到的重力与闹钟对桌面的压力,一个作用在闹钟上,一个作用在桌子上,不是同一物体,不是平衡力。故A错误;

B. 闹钟受到的重力与桌面对闹钟的支持力,符合二力平衡的条件,是一对平衡力。故B正确;

C. 闹钟受到的支持力和闹钟对桌面的压力,一个作用在闹钟上,一个作用在桌子上,不是同一物体,是一对相互作用力,不是平衡力。故C错误;

D. 桌子受到的重力和闹钟对桌面的压力,方向相同,大小不同,不是平衡力。故D错误。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法不正确的是( )

A. 小球A的质量小于小球B的质量

B. 甲液体的密度小于乙液体的密度

C. 小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力

D. 在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动.先用餐巾纸摩擦吸管使其带电,再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管.对这一现象,下列有关说法正确的是( )

A. 摩擦起电创造了电荷

B. 与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电

C. 与餐巾纸摩擦过的吸管带负电

D. 与吸管摩擦过的餐巾纸带负电

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【题目】家住山区小河边的晓军同学,学了浮力知识后自制了一个救生木筏,其质量为50kg,体积为0.60m3.救生木筏漂浮在水面上时,它所受到的浮力为 _________N;当10名同学站在救生木筏上面时,救生木筏刚好完全浸没在水中,则这10名同学的平均质量是为 _________kg

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一边长为10cm的正方体木块,用细线置于底面积为250cm2的圆柱体容器中.向容器中逐渐加水,当向容器中加水3000cm3时,木块恰好漂浮在水面上,木块有4cm的高度露出水面,且细线刚好拉直,如图所示.

1)求木块的密度。

2)继续向容器中逐渐加水,让木块的上表面刚好与水面相平,则此时细线的拉力大小为多少?

3)在第(2)问的状态下,剪断细线,待木块静止时,水对容器底部减少的压强?

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【题目】(3分)将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后,放到表面平整的石蜡上.经过一定时间后,观察到的现象如图所示.则三块金属的比热( )

A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大

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【题目】如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,到A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力),下列说法正确的是

A. O点到C点运动员速度一直减小

B. O点到C点运动员的机械能一直在增大

C. O点到C点运动员的机械能一直在减小

D. O点到A点运动员的机械能不变

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【题目】现在许多地方都用上了“西气东输”的天然气.表格中是某燃气热水器的技术参数:其中“温升25℃热水产率:8 L/min”的含义是每分钟进水8L,并可使水的温度升高25℃ ;“额定热负荷:16 kW”表示的含义是热水器每秒钟产生的热量是16 kJ.

(1)热水器正常工作1 min时水所吸收的热量是多少?[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]

(2)已知天然气的热值为8 ×107 J/m3,热水器每分钟消耗的天然气为26. 25 dm3,那么热水器的效率η为多少?

(3)说说使用天然气的好处.(答出一点即可)

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【题目】在探究浮力的大小等于什么?的实验中,小明同学做实验的过程如图所示,请你根据图中的做法和弹簧测力计的示数并回顾自己做过的实验,解答下列问题:

1)该实验要探究的主题是浮力的大小等于什么?,你在建立猜想后,要想完成实验探究并能得出相应的结论,明确需要测定的两个重要的量是:____________________

2)测量这两个量依据的原理是:______________________________

3)对比甲、丙两图,可以知道_____________________,对比乙、丁两图,可以知道______

4)综合分析四幅图可以得到的结论是:______________________

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