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    【题目】小明为了探究有关电路的知识，找来电器元件和导线完成以下几组实验，其中旧电池两端的电压恒为2.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，则下列哪组实验探究目的不能实现（ ）

    A.两个灯泡同时正常发光；

    B.两个开关可控制小灯泡独立正常发光；

    C.只用电压表可测出小灯泡的功率；

    D.只用电流表了测出小灯泡的功率．

    【答案】C

    【解析】

    A电路可以设计成并联，并联电路电压相等等于电源电压2.5v，刚好等于两个灯泡的额定电压．可以正常发光．A对．B中两个小灯泡并联，两个开关分别接在两个小灯泡的支路上，一个开关控制一个支路，B可以实现．C中小灯泡电压不用测了，就等于电源电压2.5v，要测出电功率必须知道电流或者电阻，而这两个都没有办法测出来，但是D中可以测出电流，根据可以计算出电功率，C错D对．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列短文，回答短文后的问题：

    在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按图所示的电路图连接实物后，该同学做如下步骤：

    步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如2V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表示数是否成整数倍变化．

    步骤2：保持每次定值电阻R两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如5Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．

    （1）“步骤1”的设计目的是为了探究电流与_____的关系，实验结论为_____。

    （2）当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是_____（填“大于”或“小于”）0.1A, 滑片应该向_____移动（选填“左”或“右”），才能符合实验要求．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲所示是小明的调光灯电路图，他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路，小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的I—U关系图像如图乙所示。（电阻丝AB的阻值不随温度变化），下面说法中正确的是

    A．电阻丝AB的阻值为6Ω

    B．小灯泡的最小功率为1.5W

    C．电路中的最大功率是6W

    D．滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，电压表示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年5月18日，中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功．可燃冰是一种非常理想的新型能源，其热值很大，是天然气的10倍以上，若按15倍计算．c水＝4.2×103J/(kg·℃)，天然气的热值q＝7.0×107J/m3．

    （1）计算体积为0.01m3的可燃冰完全燃烧放出的热量；

    （2）若（1）计算出的这些热量中90%被质量为100kg的水吸收，计算水升高的温度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验课上，老师连接了如图所示电路，但还有一部分导线没有连接。

    （1）要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，用电流表测量小灯泡中的电流。请你用笔画线代替导线完成电路的连接。

    （______）

    （2）连接电路时开关要_____。开关闭合时，滑动变阻器的滑片应滑到_____端。

    （3）想使小灯泡变亮滑片应向_____端滑动，这时电流表的示数将变_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国正在实验助推火箭无损回收技术：火箭将飞船推送至一定高度，箭船分离，火箭停止喷火、落向地面，接近地面时，火箭再次消耗燃料、向下喷火，并以2m/s的速度匀速下降，如图所示．

    （1）匀速下降时，火箭的动能________，重力势能________（选填：“减小”“不变”或“增加”）．

    （2）火箭上升的过程中，________能转化为________能．

    （3）火箭接近地面时，机械能______（选填：“减小”“不变”或“增加”），机械能发生这种变化的原因是_________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，灯泡L1和L2（灯泡中只要有电流就能发光）相同，电源电压小于灯泡的额定电压，且保持不变，开关 S由闭合到断开，电路中

    A. L1变亮，电压表示数变小

    B. L1变暗，电流表示数变大

    C. L2亮起来，电压表示数变大

    D. L2亮起来，电流表示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量和初温也相同．

    （1）比较不同燃料的热值，应选择___两图进行实验．

    （2）比较不同物质吸热升温的特点：

    ①不同物质吸热的多少是通过___来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；

    ②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是：___

    A．采用相同的加热方法

    B．烧杯中分别装入相同体积的不同物质

    C．使用相同的烧杯

    ③如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图像如图2所示，由图可以看出，___液体的温度升高得较慢，两种液体的比热容大小关系是cA=___cB（填倍数关系）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电子式电能表表盘上标有“3000imp/kWh”字样（“3000imp/kWh”指接在这个电能表上的用电器消耗1 kWh的电能，电能表上的指示灯闪烁3000次）。现将若干盏规格都为“220V 20W”的节能灯接在该电能表上一起正常工作15min，电能表的指示灯闪烁了135次，这些节能灯消耗的电能为 J，接入的节能灯共有 盏。

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