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15.下面四个现象所对应的物理知识正确的是(  )
A.平静的湖面上看到蓝天白云----光的折射
B.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带----光的色散
C.早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它----光的直线传播
D.光遇到不透明物体后,可以形成影子----光的反射

分析 光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,如:透镜的应用、池水变浅了等.
光在同一均匀介质中是沿直线传播的,应用的实例有:小孔成像、影子的形成、日食和月食现象;
光的反射是指光线遇到障碍物被反射回来的现象,比如我们平时看到的物体,平面镜成像等.

解答 解:A、由于平静的水面相当于平面镜,所以在平静的湖面可以看到蓝天白云是利用光的反射的原理,故A错误;
B、白光是由多种色光混合而成的,所以太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带就是光的色散现象,故B正确;
C、早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它,是由于光在密度不均匀的介质中传播时发生折射现象引起的,故C错误;
D、光遇到不透明物体后,可以形成影子,是光的直线传播原理,故D错误.
故选B.

点评 本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象,此题与实际生活联系密切,体现了生活处处是物理的理念.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.“神舟八号”和“天宫一号”对接后,我们说神舟八号是静止的.则选择的参照物是(  )
A.太阳B.地球C.月亮D.天宫一号

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,小明同学做了一个小小直流电动机模型.同学们围着观看线圈的转动,一起分享着他的成果.同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法,你认为正确的是(  )
A.绕制线圈时,如果没有漆包线,可以用普通的铜丝代替
B.线圈两端(作为转轴)的漆皮应全部刮去,这样才可持续转动下去
C.线圈两端(作为转轴)的漆皮应一端全部刮去,另一端刮去半周,这样线圈才可持续转动下去
D.通电后线圈不转原因一定是线圈处在平衡位置

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示的电路中,闭合开关,电流表测量的是(  )
A.通过灯Ll的电流B.通过灯L2的电流
C.通过灯L1和灯L2的电流之和D.通过灯L1和灯L2的电流之差

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图,用较小的力敲击音叉,将音叉轻触悬挂着的乒乓球,再用较大的力敲击音叉,重复上述操作,关于这个实验的说法错误的是(  )
A.可以证明物体振动产生声音
B.大力敲击音叉,乒乓球弹起越高
C.乒乓球的作用是将微小的实验现象放大
D.实验探究声音的音调与振动频率关系

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.(1)如图1所示,一束光斜射到平面镜上,在图中画出反射光线并标出反射角.
(2)小辉在家做了这样一个实验:把一枚硬币放在一个没有水的碗里,把碗放在桌子上并慢慢向远处推移,直到眼睛刚好看不到硬币为止.保持头部不动,缓缓地向碗中倒水,随着水面的升高,小辉又重新看到碗底的硬币.小辉看到的硬币是由于光的折射而形成的虚像(选填“虚”或“实”).
(3)请你画出小辉看到硬币的光路图.(以点A为硬币,A′为硬币的像)

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7.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下的实验报告,请你帮他完成实验报告(要求:填写实验原理,设计出数据记录表格). 
实验报告
实验目的:测小车的平均速度
实验原理:v=$\frac{s}{t}$
实验装置:如图
实验表格:
路程运动时间平均速度
S1=t1=v1=
S2=t2=v2=

分析评估:实验中为了便于计时,应使斜面的坡度较小(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.一正方体木块,体积为1000cm3,漂浮于水面上,有$\frac{1}{3}$体积露出水面.
(1)木块下表面受到的压力和压强;
(2)求木块的密度;
(3)当将一密度为6×103kg/m3的金属块放在木块上,恰好使木块全部浸入水中.求金属块与木块的体积比;
(4)当将一密度为6×103kg/m3的金属块悬挂在木块下,恰好使木块全部浸没在水中.求金属块与木块的体积比.

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8.在研究“物质比热容的实验”中,两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的甲乙液体,用两个相同的“热得快”对其加热.它们的温度随时间变化的图象如图所示.
(1)由图可知,若使甲乙升高相同的温度,甲吸收的热量更多一些;若给甲乙加热相同时间,乙温度升高得多一些.
(2)通过比较,可判断出甲的比热较大,如果将甲液体的质量减半,再进行实验,所得到的两者的比热容关系将不变.(选填“改变”或“不变”)

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