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    在“测定动滑轮机械效率”的实验中，用同一滑轮进行了两次实验，实验数据如下：
    实验次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 弹簧测力计的示数F/N 弹簧测力计移动的距离s/cm
    1 2 10 1.5 20
    2 5 5 3.0 10
    （1）实验中应
    匀速竖直
    匀速竖直
    拉弹簧测力计． 
    （2）第一次实验测得滑轮组的机械效率为
    66.7%
    66.7%
    ；第二次实验时滑轮组的机械效率
    大于
    大于
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）第一次实验时的机械效率．
    （3）若不计摩擦，该动滑轮的重为
    1N
    1N
    ．
    分析：（1）动滑轮的实质是杠杆，竖直拉动才能保证力臂间的关系，匀速时才能保证拉力与阻力的平衡；
    （2）①滑轮组有用功等于钩码重力和钩码上升的高度的乘积，即W有用=Gh；
    ②总功等于弹簧测力计的拉力和弹簧测力计移动距离的乘积，即W总=FS；
    ③机械效率等于有用功和总功的比值，即η=
    W有用
    W总
    ．
    （3）根据滑轮组的省力公式F=
    G物+G动
    n
    就可以求出动滑轮的重力，n为与动滑轮相连的绳子段数，弹簧测力计移动的距离S与钩码上升的高度h之间的关系是S=nh．
    解答：解：（1）为了准确测量拉力的大小，需使测力计竖直匀速运动．
    故答案为：匀速竖直．
    （2）第一次实验测得滑轮组的机械效率：
    η1=
    W有用
    W总
    ×100%=
    Gh
    FS
    ×100%=
    2N×0.1m
    1.5N×0.2m
    ×100%=66.7%
    第二次物体的重力提高了，有用功增大，所以滑轮组的机械效率大于第一次的机械效率．
    故答案为：66.7%；大于．
    （3）若不计摩擦，滑轮组的省力公式是F=
    G物+G动
    n
    ，与动滑轮相连的绳子段数n=
    S
    h
    =
    20cm
    10cm
    =2，
    ∴动滑轮的重力G动=nF-G物=2×1.5N-2N=1N．
    故答案为：1N．
    点评：此题主要考查了滑轮组的机械效率的计算，同时还考查了滑轮组的组装及滑轮组机械效率与物重的关系．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图在测定动滑轮机械效率的实验中，下列要求错误的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在“测定动滑轮机械效率”的实验中，用同一滑轮进行了两次实验，如图所示，得到如下表中的数据：（不计绳子与滑轮间的摩擦）
    次数 钩码重力/N 钩码上升的高度/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计移动距离/cm
    1 0.50 10 0.30 20
    2 1.00 5 0.55
    （1）补上表格中漏记的数据．
    （2）第一次动滑轮的机械效率为
    83.3%
    83.3%
    ，第二次动滑轮的机械效率
    高于
    高于
    （选填：“高于”、“低于”或“等于”）第一次动滑轮的机械效率．
    （3）不计绳子与滑轮间的摩擦，则根据实验的数据可知动滑轮重是
    0.10
    0.10
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    基本实验回顾：如图1在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空气密度），倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开（图甲）．抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同（图乙）．这是一种
    扩散
    扩散
     现象．

    （1）它说明了
    分子在不停地做无规则运动
    分子在不停地做无规则运动
    ．
    （2）在探究“导体的电阻大小与横截面积有什么关系”的实验中，请你根据下表所提供的信息，选出合适的金属丝．答：
    A
    A
      和
    C
    C
     （填编号）．
    序号 材料 长度（m） 横截面积/mm2
    A 镍铬合金 0.5 0.5
    B 镍铬合金 1.0 0.5
    C 镍铬合金 0.5 1.0
    D 锰铜合金 0.5 0.5
    （3）在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图2所示的动滑轮进行实验，实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起止位置，这是为了
    钩码移动的距离
    钩码移动的距离
      和
    弹簧测力计移动的距离
    弹簧测力计移动的距离
    ．
    （4）如图3所示，用滑轮组将物块从位置A匀速拉到位置B，请在图中画出最省力的绕线方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在”测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：
    （1）实验时，用手
     
    拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升．
    （2）第①次实验时所做的有用功为
     
    J，总功为
     
    J，动滑轮的机械效率为
     
    ．
    （3）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将
     
    （选填”增大”、”减小”或”不变”）
    实验序号 钩码重 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动的距离s/cm
    ① 1.0 20.0 0.7 40.0
    ② 2.0 20.0 1.2 40.0
    ③ 3.0 20.0 1.7 40.0

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