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    6．以下是某同学在缺少量筒的情况下测定煤油的密度的一些实验步骤：
    （1）用天平测出空矿泉水瓶的质量m0；
    （2）在矿泉水瓶里装满水，用天平测出它们的总质量m1；
    （3）用矿泉水瓶装满煤油，用天平测出它们的质量m2；
    （4）用测得的量表示煤油的密度为：$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水．
    （5）如图是小李同学在实验操作过程中的情况．他的错误是：在称量物体时调节平衡螺母．

    分析 （4）测定煤油密度的实验依据的原理是ρ=$\frac{m}{V}$，因此关键看所提供的步骤能否顺利测出煤油的质量与体积；
    （5）称量过程中，用镊子加取砝码，从大到小，并在适当时候调节调节游码，不能调节平衡螺母．

    解答 解：（4）利用步骤（1）（2）可得出水的质量，已知水的密度可得出水的体积，水的体积就是瓶子的容积，也就是步骤③中所装的煤油的体积，再根据步骤（1）（3）可得出煤油的质量为m2-m0，最后代入密度公式可得ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水．
    （5）只能在调节天平的横梁平衡时，调节天平的平衡螺母，称量过程中绝对不能调节平衡螺母，只能通过加减砝码或移动游码使天平重新平衡．
    故答案为：（4）$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水；（5）在称量物体时调节平衡螺母．

    点评 通过本题，我们要明确在设计实验步骤时，要追求最优化设计，尽量使步骤既简化，同时又有利于准确测量．本题中用不同的方法所得出的结果是不一样的，既可以用等效替代法，也可以用直接测量法，值得我们关注．

    练习册系列答案
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    A．发球后，球在运动过程中，击球队员一直对它做功
    B．传球后，球在上升到最高点时，动能最小
    C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的
    D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态

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    17．如图所示，小红在公园划船玩，小丽要求上船和小红一起玩，下列说法中正确的是（　　）
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    B．小丽上船后，船所受浮力增大了，增大的浮力等于小丽的体重
    C．该船桨在使用时是省力杠杆
    D．两人用船桨向后划水，船向前行，水对浆的力做了功

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    1．在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，上明猜想：物体温度升高，吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关．为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制定了两个方案：a．让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．b．让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低．
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    （2）两方案中水和食用油吸热多少是通过加热时间来反映的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图甲所示，是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：
    （1）图甲中电流表测量的是通过灯L1的电流．（选填“L1”或“L2”），如果电流表的读数如图乙所示，则电流表测出的电流是2.5A．
    （2）如果要用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线b（选填“a”“b”“c”）的右端接在电流表的-接线柱上（选填“+”或“-”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个放大、倒立的像，若保持透镜位置不变，把烛焰与光屏的位置对调一下，则（　　）
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    C．光屏上不能呈现出像，但眼睛透过透镜能看到像
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