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李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验,他们准备在电路中的M、N两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:
导体编号 材料 长度 横截面积
A 镍铬合金丝 L S
B 锰铜合金丝 L S
C 镍铬合金丝 2L S
D 镍铬合金丝 L 2S
(1)他们应选择编号为
A
A
D
D
的两根电阻丝来探究.
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数小于第二次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值
较小
较小
.(填较大或较小)
(3)通过此实验得到的结论是
当导体的长度、材料一定时,导体的电阻与导体的横截面积有关,横截面积越小,导体的电阻越小
当导体的长度、材料一定时,导体的电阻与导体的横截面积有关,横截面积越小,导体的电阻越小

(4)如果还想探究电阻与材料的关系,应选择编号为
A
A
B
B
两根电阻丝.
分析:(1)导体的电阻跟导体的长度、横截面积和材料有关,当研究电阻与导体横截面积的关系时,应控制其它的因素不变;
(2)从两次电流表示数大小可以比较连入导线的电阻大小;
(3)根据(2)中两根电阻丝对电流的阻碍作用不同,得出导体电阻大小与导体横截面积的关系.
(4)当研究电阻与材料的关系时,应控制导体的长度、横截面积不变;据此选择导线.
解答:解:(1)研究电阻与横截面积的关系,要保持导线的长度和材料相同,所以选A、D两根导线;
(2)第一次电流表的示数小于第二次电流表的示数,说明第一次接入MN间的导线的电阻大,第二次接入MN间的导线的电阻小;
(3)将A、D导线接入电路时,发现D导线的电阻较小,因此此实验得出的结论:当导体的长度、材料一定时,导体的电阻与导体的横截面积有关,横截面积越小,导体的电阻越小;
(4)研究电阻与材料的关系时,应控制导体的长度、横截面积不变,因此选A、B两根电阻线.
故答案为:(1)A、D;(2)较小;(3)当导体的长度、材料一定时,导体的电阻与导体的横截面积有关,横截面积越小,导体的电阻越小.(4)A、B.
点评:本题考查了影响导体电阻大小的因素;该题探究的过程中用到了两种物理学方法:一是控制变量法,二是转换法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

21、李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验.他们准备在图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下
导体编号 材料 长度 横截面积
a  b 镍铬合金丝 L S
c  d 锰铜合金丝 L S
e  f 镍铬合金丝 2L S
g  h 镍铬合金丝 L 2S

(1)他们应选择编号为
ab
gh
的两根电阻丝来探究;
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数小于第二次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值
,同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮,你认为原因是
灯泡的实际功率太小

(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是(
D

A.根据物质在常温下的形状和体积是否固定,可将物质分为三种状态
B.通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
C.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:

李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验.他们准备在如图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:
导体编号 材料 长度 横截面积
a  b 镍铬合金丝 L S
c  d 锰铜合金丝 L S
e  f 镍铬合金丝 2L S
g  h 镍铬合金丝 L 2S
(1)他们应选择编号为
ab
ab
gh
gh
的两根电阻丝来探究;
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数小于第二次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值
,同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮,你认为原因是什么?
(3)根据探究的结论,两个电阻并联后总电阻会
减小
减小
(填“增大”或“减小”),为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:

李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验.他们准备图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:
导体编号 材料 长度 横截面积
ab 镍铬合金丝 L S
cd 锰铜合金丝 L S
ef 镍铬合金丝 2L S
gh 镍铬合金丝 L 2S
(1)他们应选择编号为
ab
ab
gh
gh
的两根电阻丝来探究;
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数小于第二次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值
较小
较小
,同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮,你认为原因
灯泡的实际功率非常小
灯泡的实际功率非常小

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科目:初中物理 来源:2011年江苏省苏州市中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验.他们准备在图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下
导体编号材料长度横截面积
a  b镍铬合金丝LS
c  d锰铜合金丝LS
e  f镍铬合金丝2LS
g  h镍铬合金丝L2S

(1)他们应选择编号为______、______的两根电阻丝来探究;
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数小于第二次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值______,同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮,你认为原因是______.
(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是(______)
A.根据物质在常温下的形状和体积是否固定,可将物质分为三种状态
B.通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
C.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同.

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