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    【题目】如图所示，用F为30N的拉力，通过滑轮组拉着重为300N的物体，在水平面上以0.5m/s的速度向左匀速直线运动．则拉力F的速度为________，物体受到的摩擦力大小为________N．（不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力）

    【答案】 1.5m/s 90

    【解析】分析：首先确定滑轮组由三段绳子与动滑轮相连，n=3，绳自由端移动的距离为物体移动距离的三倍，则绳自由端移动的速度为物体移动速度的三倍，求出拉力F的速度；由于不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力，则据此物物体受到的摩擦力。

    解答：由图知，n=3，拉力F的速度：，不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力，拉力，则摩擦力。

    故答案为： (1). 1.5m/s (2). 90

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    【题目】如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用的，F的大小与时间t的关系以及物体的运动速度v与时间t的关系如图乙所示．

    （1）由图可知，当t=1s时，物体处于________（填“静止、匀速直线运动、减速运动”）状态；

    （2）当t=5s时，物体受到的摩擦力为________N．

    （3）当t=1s时，物体受到的摩擦力为________N．

    （4）分析：在另一次实验中的某段时间内，木块始终受到一个2N的水平推力（木块放在同一地面上）如图丙所示，则对木块所处状态的判断中，正确的是____ ．

    A.静止 B.匀速直线运动． C.静止或匀速直线运动 D.条件不足，无法判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖（如图所示），这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55m，（g取10N/kg）。求：

    （1）上述情况下湖堤底部受到的水的压强。

    （2）假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是6 ×105Pa，那么，最多还能允许水面上升多少米？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】若某厂家设计了一台酒精内燃机，且预想该酒精内燃机的效率为50%．酒精的热值为3.0×107J/kg，则燃烧0.05kg的酒精时，按照预想，该内燃机所做的有用功为（ ）
    A.7.5×105J
    B.7.5×104J
    C.7.5×103J
    D.7.5×106J

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是（　　）

    A. F1与F2大小相等 B. 甲中绳的自由端移动的距离比乙小

    C. F1做的总功比F2少 D. 甲的机械效率比乙高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】晓楠同学想要比较甘油和煤油比热容的大小，于是她取来两支相同的试管、两支相同的温度计、一个酒精灯、一个烧杯、一部分水、甘油和煤油等实验器材，并用如图所示的实验装置进行了实验．（忽略试管中液体体积的变化）

    （1）晓楠在两支试管中分别加入质量（选填“相等”或“不相等”）的甘油和煤油，加热一段时间后，晓楠直接比较甘油和煤油的末温，得出结论．老师看过晓楠的操作步骤后，认为她的结果不一定正确，因为 ．
    （2）晓楠改正了错误后，又重新进行了实验，加热一段时间后，晓楠发现煤油的温度比甘油的温度高，这说明甘油的比热容（选填“大于”或“小于”）煤油的比热容．
    （3）当试管中的甘油受热后，其热值的大小 ．
    （4）请写出一点用图中所示的方法进行加热比直接对两试管进行加热的好处： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】绿豆汤可以消暑解毒，张亮在煮绿豆汤前，将绿豆倒入水中，发现饱满的绿豆沉入水底，干瘪的绿豆漂浮在水面上，下列分析正确的是（　　）

    A. 干瘪的绿豆受到浮力，饱满的绿豆不受浮力

    B. 干瘪的绿豆受到的浮力一定大于饱满的绿豆所受的浮力

    C. 饱满的绿豆沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力

    D. 干瘪的绿豆浮在水面上，所受浮力大于自身的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究电流与电阻的关系”实验中，现有器材如下：电源（电压恒定但未知），四个定值电阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω），标有“×Ω1A”的滑动变阻器（阻值模糊不清），电压表（可用量程：0～3V、0～15V），电流表（可用量程：0～0.6A），导线，开关．
    （1）设计并正确连接如图甲所示的电路，把定值电阻R1接入图甲中的A、B两点之间，将滑动变阻器的滑片移到最端，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V时，电流表的示数应为A．
    （2）分别用定值电阻R2、R3、R4依次替换R1 ， 重复（1）的实验步骤．根据所得的四次试验数据绘制出I﹣R图象，如图乙所示．由图象可得出的结论是：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成
    （3）当使用定值电阻R4进行实验时，刚一闭合开关，就发现电压表示数恰好为2V，为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全，应控制A、B两点之间的电压在范围内．
    （4）在使用定值电阻R1和R4进行实验过程中，读取数据时，滑动变阻器消耗的电功率之比为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中，先在杠杆两侧挂钩吗进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示．他这样做的最终目的是（ ）

    A. 便于直接测量力臂的大小 B. 便于提供不同大小的拉力

    C. 手拉弹簧测力计，使整个装置更加稳定，便于实验 D. 便于提供不同方向的拉力，得出普遍规律

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