如图所示.当开关闭合后.滑动变阻器的滑片向右移动时( )A．示数变大.灯L变暗B．示数变小.灯L变暗C．示数变大.灯L变亮D．示数变小.灯L变亮题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

20．

如图所示，当开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时（　　）

	A．	示数变大，灯L变暗		B．	示数变小，灯L变暗
	C．	示数变大，灯L变亮		D．	示数变小，灯L变亮

分析根据电路图及滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化；由欧姆定律判断电流表示数如何变化，根据公式P=UI判断灯泡亮度的变化．

解答解：由电路图可知，滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小；
电源电压不变，电路电阻变小，由欧姆定律可知，流过电路的电流变大，电流表示数变大，根据欧姆定律可知灯泡两端的电压变大，根据公式P=UI可知，灯泡的功率变大，灯泡变亮．
故选C．

点评本题是一道闭合电路的动态分析题，难度不大，分析清楚电路结构，灵活应用欧姆定律即可正确解题．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

10．

以下是小云写的一份探究报告
问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和
设计实验：略
进行实验：如图连接电路，闭合开关，记录A、B、C各点的电流值如表所示

A点电流I₁/A	B点电流I₂/A	C点电流I₁/A
0.2	0.4	0.6

（1）小云的实验结果说明她的猜想是正确的（选填“正确”或“不正确”）．
（2）请你分析说明小云同学这一实验方案中的不足：只进行了一次实验．
（3）实验的改进方法；更换不同规格的灯泡进行多次实验．
（4）小云实验时连接了图中的几种电路，其中属于用电流表测L₂支路电流的电路是C．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

11．

如图所示是某家庭用的电能表及某月月初、月末的两次读数，若按0.5元/kW•h计算，他家本月应缴纳电费41元．若电能表在10min内转了300转，则接在该电能表上的用电器消耗电功率为600W．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

8．用如图1的电路测量定值电阻R的阻值．

（1）测量电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）按图1电路，将图2中的滑动变阻器正确连入电路．
（3）连接电路时，开关必须断开，正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的连入电路的阻值应处于最大值．
（4）闭合开关．将图2中的滑动变阻器的滑片P向左滑到某一位置时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图3．由此可知被测电阻的阻值R=5Ω．
（5）该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是移动滑动变阻器滑片，以测得多组数据．

（6）小明同学利用电流表、单刀双掷开关S、电阻箱R、滑动变阻器R₀和电源，也测量出了未知电阻R_x的阻值，实验电路如图4所示．实验操作如下：
①按照电路图，连接好实物电路．
②将开关S拨至a（填a或b）处，移动滑片P，使电流表指针指向一准确值，读出电流表的示数I．
③保持滑片P位置不变，再将S拨至b（填a或b）处，调节电阻箱使电流表的示数仍为I，此时电阻箱的示数R．若R阻值如图5中所示，则Rx阻值为305Ω．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

15．

在军事演习时，飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的，兵兵在电视中观看后，对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想：
①飞机水平飞行的速度越大，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远；
②炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关．
为了验证猜想，小兵在老师的指导下进行了如图所示的实验：
（1）让小球从光滑斜槽上的A点自由滑下，经C点后沿水平方向运动离开斜槽，最后落在地面上的P₁点．
（2）保持斜槽的高度不变，让小球从斜槽上B点自由滑下，经C点离开斜槽，最后落在地面上的P₂点．此时小球经过C点的速度大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球经过C点的速度，由此可证明猜想①是正确（选填“正确”或“错误”）的．
（3）为了验证猜想②，应控制小球离开C点时速度的大小不变．小兵增加h的高度，仍让小球从A点自由滑下，此时小球落在地面上的P₃点，比较OP₃和OP₁（选填“OP₁”或“OP₂”）可得结论：飞机飞行的高度越高（选填“越高”或“越低”），炮弹离开飞机后飞行的水平距离越大．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

5．请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体能传播声音．
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音的响度就大（选填“大”、“小”）些．
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方几乎就听不到声音了，这是由于捏住线振动停止，发声也停止．
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦a、d（选填符号）．
②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调与琴弦音调的高低与琴弦粗细的关系的关系．
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？没有控制材料相同．
④两位同学还可以选择琴弦a、c（选填符号），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

12．已知干木柴的热值是1.2×10⁷ J/kg，完全燃烧700g干木柴能放出热量是8.4×10⁶J，假设这些热量全部被20千克水吸收（不考虑热量损失），在一个标准大气压下，能够使水的温度由20℃升高到100℃．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

9．试按温度计的使用步骤，把下面的叙述依次排列为（　　）
a．观察温度计的示数 b．让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触
c．估计被测物体温度 d．选取适当的温度计 e．取出温度计．

A．

a b c d e

B．

d c b a e

C．

c d b a e