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    如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

    （1）该实验目的是练习用 和 测平均速度．

    （2）该实验原理是

    （3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）

    （4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是 ．（选填＞、＜、=）

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省无锡市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔．第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了．下列问题不是该实验所研究的是（ ）

    A．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的

    B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用

    C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用

    D．铃铛是怎样发声的

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市盱眙县初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：

    （1）冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；

    （2）在BC阶段物质处于 状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；此过程中要吸热，温度 ．

    （3）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，好处是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市盱眙县初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．白光和红光通过三棱镜都能发生光的色散现象

    B．白光通过三棱镜形成彩色的光带，这个实验说明白光是复色光

    C．不透明物体具有吸收光的能力，而透明物体则不能吸收光线

    D．星星和月亮都能发光，都属于光源

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市初二期中物理卷（解析版） 题型：计算题

    甲乙两地的距离是900km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s．求：

    （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？

    （2）火车的长度是多少米？

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱 而发声的，演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出 （填“音调”、“响度”或“音色”）不同的声音．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生活中常见热现象的解释错误的是（ ）

    A．在高山上烧水时，水温不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与大气压强有关

    B．霜的形成是凝华现象

    C．夏天剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，这是液化现象

    D．固体在熔化过程中吸热，温度一定升高

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省黄石市初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    下表记录了某物质熔化时测得的实验数据，据此回答问题：

    时间/min

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    温度/℃

    60

    65

    70

    75

    80

    80

    80

    80

    85

    90

    （1）此物质是 ，（填“晶体”或“非晶体”）判断根据是 ．

    （2）此物质的熔点是 ，第6分钟物质是 态．

    （3）此物质从开始熔化到熔化结束所用时间约为 min．

    （4）在图坐标中用笔画出温度随时间变化的图线．

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    科目：初中物理 来源：2016届四川省眉山市联谊学校初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（ ）

    A．同一物体温度越高，物体内能越大

    B．同一物体温度不变，物体内能就不变

    C．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大

    D．温度相同的同种物质，分子个数相同，物体内能相同

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