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    5．为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证．
    （1）如果影响液体压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作控制变量法．
    （2）下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
    请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
    实验1是想验证液体的压强与液体深度的关系；
    由实验2现象可知，某液体的密度小于水的密度（填“大于”“小于”或“等于”）；
    由实验3可得出结论：同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相同．

    分析 （1）液体的压强可能跟液体的深度、液体的密度、液体的方向、面积有关，探究液体压强跟深度关系时，保持液体的密度、方向、面积相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度、面积、方向相同；探究液体压强跟方向的关系时，保持液体的密度、深度、面积都相同．这种方法是控制变量法．
    （2）液体的压强可能跟液体的深度、液体的密度、液体的方向有关，探究液体压强跟深度关系时，保持液体的密度、方向相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度、方向相同；探究液体压强跟方向的关系时，保持液体的密度、深度都相同．这种方法是控制变量法．

    解答 解：（1）影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法是控制变量法．
    （2）实验1：液体的密度相同，橡皮膜的方向相同，液体的深度不同，U型左右管的液面差不同，压强不同说明液体的压强跟液体的深度有关．
    实验2：液体的深度相同，橡皮膜的方向相同，液体的密度不同，U型左右管的液面差不同，压强不同，说明液体的压强跟液体的密度有关，由图可知，右侧液体中压强计的高度差小，根据液体压强公式p=ρgh可知，液体的密度小于水的密度．
    实验3：液体的密度相同，液体的深度相同，橡皮膜的方向不同，U型左右管的液面差相同，压强相同，说明液体向各个方向的压强相等．
    故答案为：（1）控制变量法；（2）液体深度； 小于； 同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相同；

    点评 本题考查控制变量法的使用，使用控制变量法来探究液体压强的特点时，首先进行猜测，然后利用控制变量法和转换法来探究液体压强跟液体的深度、密度、方向的关系．

    练习册系列答案
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    （1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度相同，这种现象可以用连通器的特点解释，人们在生活中利用这一特点的实例还有茶壶（举一例即可）．
    （2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差．这是为了探究液体内部压强与深度关系．
    （3）他换用其他液体做实验，当探头在（深度相同）下列液体中时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是C．
    A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
    B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）
    C．盐水（ρ盐水=1.1×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小雨同学利用如图所示的装置探究“液体内部压强的特点”，第一步：用手指用力压图甲中压强计金属盒上的橡皮膜，U形管两边液柱没有高度差；第二步：重新调节好压强计后，将金属盒逐渐浸入水中越来越深的位置，观察U形管中两边液柱的高度差；第三步：把金属盒放在水中同一深度，改变金属盒的方向，观察U形管两边液柱的高度差；第四步：如图乙、丙所示，把金属盒分别浸入水和酒精中，观察到图乙中U形管两边液柱的高度差较小，请你回答下列问题：
    （1）产生第一步中现象的原因是金属盒气密性差．
    （2）第二步中U形管中两边液柱的高度差将变大，说明水的压强随深度的增加而增大；
    （3）第三步中U形管中两边液柱的高度差将不变，说明水在同一深度向各个方向的压强相等；
    （4）根据第四步中的实验现象，小雨判断图乙中的液体是酒精，这样的判断并不可靠，原因是没有控制深度不变．

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