分析 (1)测量“小灯泡额定功率”的实验中,电流表、滑动变阻器、灯泡应串联,电压表与灯泡并联测灯泡两端电压,不能改动原有导线,必须学会先去掉电压表不看.
(2)电流表示数为零,可能是电路出现了断路,电压表指针偏转示数为电源电压,电压表中间断路.
(3)根据灯泡两端电压与额定电压的关系,确定滑动变阻器移动方向.
(4)读出电流表示数,由P=UI计算出电功率.
(5)题目中只有一个电流表、滑动变阻器电阻、未知电阻,测量未知电阻阻值,肯定要根据滑动变阻器的特殊点,电源电压不变进行设计.
解答 解:(1)测量“小灯泡额定功率”的实验中,电流表、滑动变阻器、灯泡应串联,电压表与灯泡并联测灯泡两端电压,不能改动原有导线,必须学会先去掉电压表不看,把其它元件串联起来,如图所示.![]()
(2)发现小灯泡不亮,电流表示数为零,电路中存在断路,电压表指针偏转示数为电源电压,电压表中间小灯泡断路.
(3)测量灯泡额定功率需要使灯泡两端的电压从2V增加到2.5V,则滑动变阻器两端电压减小,由串联分压,滑动变阻器电阻变小,应向C端移动.
(4)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,电流表的示数为0.3A;灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(5)题目中只有一个电流表、滑动变阻器电阻、未知电阻,测量未知电阻阻值,肯定要根据滑动变阻器的两个特殊位置,电源电压不变进行设计,
步骤如下;
①将被测电阻RX、滑动变阻器、电流表串联在电路中;
②移动滑动变阻器使接入电阻为零时,读出电流表示数为I1;
③移动滑动变阻器到最大阻值处,读出电流表示数I2;
计算方法:
当滑动变阻器的电阻为零时,只有被测电阻RX接入电路,测得电流为I1,电源电压为I1RX,
当滑动变阻器的电阻最大为R0时,R0与RX串联,测得电路电流为I2,电源电压为I2(R0+RX),
所以根据电源电压不变:I1RX=I2(R0+RX),解得:${R}_{x}=\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$
故答案为:(1)如图所示;(2)小灯泡断路;(3)C;(4)0.75;
(5)实验步骤:①将被测电阻RX、滑动变阻器、电流表串联在电路中;
②移动滑动变阻器使接入电阻为零时,读出电流表示数为I1;
③移动滑动变阻器到最大阻值处,读出电流表示数I2;
表达式:${R}_{x}=\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$
点评 此题考查了、电路连接、故障分析,滑动变阻器的使用、电功率计算、电路设计,是一道电学综合试题.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
| 产品名称 | 暖手宝 |
| 产品货号 | OB32 |
| 额定功率 | 440W |
| 额定电压 | 220V |
| 通电储热 | 5-8分钟 |
| 电源线长 | 约80cm |
| 暖手宝直径 | 约200mm |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 灯丝晃动是磁场对电流的作用 | |
| B. | 灯丝晃动的原理与奥斯特实验的相似 | |
| C. | 电源换成直流220V,灯丝晃动会更明显 | |
| D. | 灯丝晃动是一种电磁感应现象 |
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