分析 (1)重力的方向竖直向下,作用点在足球的球心,据此画出重力示意图.
(2)斜面受到的压力的作用点在斜面上,从作用点起沿力的方向画线段,在线段的末端画出箭头表示力的方向,最后标出力的大小.
(3)乒乓球在水中上浮,因此乒乓球受到的浮力大于重力,作图时注意力的方向及两力的大小关系即可.
解答 解:
(1)过足球的球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,用符号G表示,G=5N,如图所示:![]()
(2)压力的作用点在斜面上,从作用点起,垂直斜面画线段,在线段的末端画上箭头表示力的方向,如下图所示:![]()
(3)乒乓球受竖直向上的浮力及竖直向下的重力,两力在同条直线上,向上运动时,浮力大于重力,故浮力线段的长度应大于重力线段的长度;乒乓球的受力示意图如图所示:![]()
点评 本题考查了力的示意图的画法.力的示意图要把力的方向和作用点画出来;注意压力的作用点在接触面上,方向垂直于接触面;重力的方向始终竖直向下.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 质量增加,密度增加 | B. | 质量不变,密度减小 | ||
| C. | 质量减小,密度减小 | D. | 质量减小,密度不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 运动员受到的重力和跳板受到的重力是一对平衡力 | |
| B. | 运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力 | |
| C. | 运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力 | |
| D. | 运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 还继续处于水平平衡 | B. | 右端下降,左端上升 | ||
| C. | 右端上升,左端下降 | D. | 无法确定杠杆的运动状态 |
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