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    【题目】小刚同学在给钢笔充吸墨水时，先要 笔胆，这是为了 ，使笔胆内部的气压 外面的大气压，松开手时墨水在 作用下进入笔胆．

    【答案】挤压；排出笔胆内空气；小于；外界大气压

    【解析】

    试题分析：在钢笔吸墨水的过程中，挤出管内空气，松开手后，管内气压小于外界大气压，墨水在外界大气压的作用下压入管内；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在测量正方体金属块密度时：

    （1）先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的__________处。若发现天平指针位置如图-19甲所示，则应将平衡螺母向_____________侧调节（填“左”或“右”）。调节天平平衡后，在正确测量的情况下，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测金属块的质量为____________g。

    （2）用刻度尺测量金属块边长为2cm，体积为___________cm3。

    （3）根据密度公式_____代入数据计算，可知此金属块的密度为_______kg／m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】夏天洗好的衣服晒干了，这是 现象，冰冻的衣服也可以晾干，这是 现象；深秋的早晨，卧室窗户玻璃的内表面有一层“水汽”，这是 现象，严冬的早晨，窗户玻璃的内表面结有一层冰花，这是 现象。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】空中加油机给战斗机加油，以加油机为参照物，战斗机是_________；以地面为参照物，战斗机是_________（选填“静止”或“运动”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，如果将导体ab水平向右移动，则：

    （1）导体cd将 （选填“随”或“不随”）之运动起来．

    （2）实验装置左侧运用的原理和 （选填“电动机”、“发电机”）相同；

    （3）实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是 （举一个实例）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在用电压表测量串联电路和并联电路两端电压时，分别按图甲、乙两电路图连接．

    （1）按图甲连接，电压表在a处时，闭合开关S后，电压表读数为2.5V，则电压表在b处时的读数应为 V，其原因是 ．

    （2）按图乙连接时，闭合开关S后，单刀双掷开关接通1和3时，电压表读数为4.5V，接通1和2时，电压表示数为2.2V，则L2两端电压为 V，其依据是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，把两段金属丝A、B（已知A、B两金属丝的电阻的大小关系为RA＜RB）串联后，分别放在如图4所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计a、b．闭合开关通电一定时间．此方案可探究电流通过导体时产生的热量与 大小的关系．实验可得出的结论是 ．请你应用所学知识推断实验过程中 （选填“甲”或“乙”）瓶内煤油的温度升高得更快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示．下列说法中正确的是（ ）

    A. 换气扇和照明灯不能同时工作

    B. 换气扇和照明灯只能同时工作

    C. 换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等

    D. 换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题．

    何时更粘

    初春的早晨，晓丽去农贸市场买蜂蜜，妈妈在食用时发现蜂蜜向下流动得比较缓慢．笑着对晓丽说：“这次的蜂蜜质量太好，太粘了！”晓丽心想：“对了，蜂蜜比水的粘性大．看来，不同的液体粘性的大小不同．可是以前也是在这里买的呀！难道真是如同妈妈所说的质量好吗?

    带着疑惑，她想到这样的问题：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢?

    晓丽百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住东西，这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似．而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高，磁性越弱．那么，液体的粘性又会怎样呢？会不会也有相似的关系：物质的粘性也可能与温度有关?

    根据自己的猜想，晓丽设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿．然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较．实验数据如下：

    晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行了分析．根据上述阅读材料，请你回答：

    （1）晓丽得出的结论是：有些物质，随着温度的降低，它的粘性______。(填“变大”、“变小”或“不变”)

    （2）这一结论可以用下列的图象____来表示．

    A.

    B.

    C.

    D.

    （3）在上述探究过程中，晓丽运用了转换法，通过这种科学方法，晓丽将不能直接测量的______转换成可以测量的________．

    （4）晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行分析的目的是__

    （5）晓丽利用实验得出的结论，设计并制作了用来测量液体粘性大小的粘滞计，如下图所示，请你帮她的完善粘滞计工作原理：

    粘滞计是用来测量液体粘性大小的仪器。其构造如图所示。将被测液体注入E中后，释放砝码。在_______的作用下砝码向下运动，通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力，使圆柱体转动。注入不同的液体，根据_____的不同就可以比较出液体粘性的大小。

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