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【题目】请在如图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人往下拉绳使重物升起。现在用这个装置将重为400N的货物竖直匀速提高了2m,他所做的有用功是________J,已知该滑轮组的机械效率为80%,工人的拉力是______N. 要提高该滑轮组的机械效率,你的方法是__________________

【答案】800J 160N 增加提升重物重力

【解析】

根据题意知道,人用力往下拉绳使重物升起,说明最后绕过的是定滑轮,按此反向绕线,绳子的起始端系在定滑轮上,如下图

W=Gh知道拉力做的有用功是:W=Gh=400N×2m=800J;由知道拉力做的总功是;又因为n=2,所以,绳端移动的距离是s=2h=2×2m=4m,W=Fs可知工人的拉力是;要提高滑轮组的机械效率可以在额外功一定时,增大有用功,即增加提升重物重力,可以提高有用功,使有用功在总功中所占的比值增大,即增加提升重物重力可以提高滑轮组的机械效率。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图甲所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图乙。

(1)电流表的读数是__________

(2)该同学发现电流表指针偏转较小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些。”请你指出造成他判断错误的原因:________

(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连接较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单的判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”_________

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【题目】小红在做伏安法测灯泡功率的实验时,连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处,闭合开关S,发现小灯泡L不亮.接下来,以下做法最合理的是

A. 观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路

B. 断开开关S,更换额定功率更大的灯泡重新实验

C. 断开开关S,增加电池的个数重新实验

D. 断开开关S,拆掉导线重新连接电路

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【题目】(6分)张皓同学做测定小灯泡电功率的实验,设计的电路图如图甲所示,所选用的电压表有0~3V和0~15V两个量程,小灯泡所标示的额定电压为2.5V.

(1)本实验中电压表他应选用 V量程;

(2)张皓同学按甲图连好电路如图乙所示,闭合开关前,他应将滑片P移到滑动变阻器的最 (选填)端;

(3)接着检查电路连接,他发现有一根导线连接错了,请你在乙图中在应改动的导线上打×,并用笔画线代替导线画出正确的接法;

(4)改正连接后,他闭合开关,发现灯泡不发光,电流表有示数,电压表示数为0,移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数,那么电路的故障原因是:

(5)排除故障后进行实验,他根据实验测得的数据,画出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图丙所示,由图象可知小灯泡的额定功率是 W;

(6)由步骤(5)知小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,他结合实验过程分析得知,形成的原因是:

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【题目】如图所示,杠杆的水平位置平衡,下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是(

A.两侧钩码同时向外移一格

B.两侧钩码同时向内移一格

C.左侧的钩码向内移一格,右侧减去一个钩码

D.在两侧钩码下方,同时加挂一个相同的钩码

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【题目】小明家新买来一台天然气热水器。小明学习了热效率的知识后,尝试估测该热水器的热效率,已知热水器内装有质量为40kg、温度为20℃的自来水,他把“出水温度”设置为40℃后,开始加热。当水温达到40℃时,自动停止加热。加热前天然气表的示数为129.96m3,停止加热后变为130.06 m3

[天然气的热值q天然气=4.2×107J/ m3,水的比热容C=4.2×103J/(kg.℃)。]求:

(1)热水器中水吸收的热量;

(2)天然气燃烧放出的热量;

(3)该热水器的热效率。

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【题目】下列描述的几种“影”:①杯弓蛇“影”;②形“影”不离;③合“影”留念;④湖光倒“影”;其中是由于光的折射形成的是:_____(选填序号)

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【题目】如图所示,在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上同一木块。

1)本实验探究的是_____(木块/小车/斜面)的动能与_____的关系,实验中是通过观察_____来比较动能大小的;

2)第一次实验的情景如图甲所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块_____

3)若操作正确,第二次实验木块最终的位置如图乙所示,则此实验的结论是:_____

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【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.绘制成图象如图乙所示,下列分析错误的是(  )

A. 冰是晶体

B. 冰的熔点是0℃

C. 冰的熔化过程持续了15分钟

D. 冰在熔化过程中吸收热量,但温度不变

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