【题目】小红在做“伏安法测灯泡功率”的实验时,连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处,闭合开关S,发现小灯泡L不亮.接下来,以下做法最合理的是
A. 观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
B. 断开开关S,更换额定功率更大的灯泡重新实验
C. 断开开关S,增加电池的个数重新实验
D. 断开开关S,拆掉导线重新连接电路
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【题目】当一个电阻的阻值为R时,将它接在电路中通电一段时间,产生的热量为Q。如果要使它产生的热量为2Q,下列办法中可行的是( )
A. 将电压变为原来的2倍,通电时间变为原来的1/2
B. 将电阻变为原来的2倍,通电时间变为原来的1/2
C. 将电阻变为原来的1/2,通电时间变为原来的2倍
D. 将电压变为原来的1/2,电阻变为原来的2倍
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【题目】下列实验操作符合实验目的是
A. 甲图中,探究平面镜成像特点时,为观察没有点燃蜡烛是否与像重合,应从玻璃板左侧向右观察
B. 乙图中,探究电流与电阻的关系时,电阻R由10Ω换为20Ω,闭合开关后,应将变阻器的P点向右移动
C. 丙图中,向外拉针管活塞,瓶内刚停止沸腾的水再次沸腾,因为水的沸点升高
D. 丁图中,闭合开关后,导体ab受力而运动,此实验即著名的奥斯特实验
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【题目】某同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、精轮、细线来测量木块(不吸水)的密度.
密度.
(1)此实验的原理是______________________
(2)如图甲所示,木块所受的重力G=____________N.
(3)如图乙所示,将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘被紧紧压在烧杯底部.如图丙所示,在烧杯中倒入适量的水,用细线将木块拴住,通过弹簧测力计将木块全部拉入水中,此时弹簧测力计示数为F,如果不计摩擦和细线重,木块密度的表达式ρ水=____________(用上述测量物理量的字母表示,水的密度为ρ水).
(4)如果上述木块吸水,木块密度的测量值将比实际值____________(填“相同”、“偏大”或“偏小”).
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【题目】“蜻蜓点水”是常见的自然现象,点水后水面上出现波纹。小凯同学在研究蜻蜓运动的过程中,获得一张如图所示的蜻蜓点水的俯视图片。该图片记录了在相等时间内蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹,已知水的传播和蜻蜓的飞行都是匀速运动(不考虑蜻蜓每次点水所用的时间)。
(1)根据图中弦的形状和分布可知蜻蜓当时是向__________(填“左”或“右”)飞行的。
(2)通过适当的作图和列出两者速度的表达式来比较蜻蜓飞行速度和水波传播的速度大小。__________
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【题目】如图所示是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,根据此电路图,可直接研究的问题是
A. 测小灯泡的功率 B. 测电流流过小灯泡所做的功
C. 测小灯泡消耗的电能 D. 测小灯泡产生的热量
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【题目】小勇在测量额定电压是2.5V小灯泡电功率的实验中:
(1)为完成实验,请用笔画线代替导线,将甲图连接完整。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至最______(填“左”或“右”)端。若开关闭合后,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡发光较暗且亮度一直不变,则故障原因是______。
(3)故障排除后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流为______A,小灯泡此时的电功率为______W。若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动,直到电压表示数为______V为止。
(4)移动滑动变阻器的滑片,记下多组电流表及对应电压表的示数,并画出图丙所示的I-U图像,从图像可算出小灯泡的额定功率为_______W。
(5)小勇继续调节滑动变阻器的过程中,小灯泡突然熄灭,电压表示数______(填“变大”、“变小”或“不变”),经检查发现灯丝烧断。
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【题目】请在如图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人往下拉绳使重物升起。现在用这个装置将重为400N的货物竖直匀速提高了2m,他所做的有用功是________J,已知该滑轮组的机械效率为80%,工人的拉力是______N. 要提高该滑轮组的机械效率,你的方法是__________________。
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【题目】如图为我国自行生产的高性能油电混合动力车,该车在平直的公路上匀速行驶过程中所受阻力大小为900N,当以电力为动力时,输出功率恒为P=21kW,该汽车匀速行驶速度为__________m/s.为减小车的行驶阴力,汽车设计为流线型,则该种汽车在高速行驶时对路面的压力会比静止时_________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).若以汽油为动力,该车每百公里消耗燃油8.6L,则该车以汽油为动力时行驶的效率为_________.(ρ汽油=0.74g/ml,q汽油=4.6×107J/kg,计算结果均保留一位小数)
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