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如下图所示,一个绕O点转动的杠杆,已知阻力F2的方向,以及动力F1的力臂,在图中补全F2的力臂以及动力F1。(2分)
 


试题分析:(1)延长力F2,过支点O做力F2作用线的垂线段,即为力臂L2
(2)根据力和力臂的垂直关系,过力臂L1的右端,作垂直于力臂L1的直线,与杠杆的交点为力F1的作用点,已知阻力F2的方向向下,那么力F1的方向应向上,然后标出力的方向,作图如下:

点评:力臂是支点到力的作用线的距离,具体做法是过支点向力的作用线作垂线.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)挂重物前,小明发现杠杆左端低右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向      调节。
(2)如图所示,每个钩码重0.5N,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,弹簧测力计示数为       N时,杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然保持在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_      

(3)某实验小组进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=1.5N,L1=10cm,F2=1N和 L2=15cm。该实验小组能不能根据这组数据就得出探究结 论?     ;理由是                     _。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

运用知识解决问题:
(1)用吸管吸饮料时,吸走管内一部分空气,使管内气压 (“大于”、“等于”或“小于,’)管外液面大气压,饮料就在外界的作用下进入嘴中。
(2)请在右图中画出力F1的力臂。

(3)电动车通过如图汾轮组将重力为G的物体匀速提起(不计绳重和滑轮间摩擦),已知电动车的速度为v、受到水平地面的摩擦阻力为Ff,滑轮组的机械效率为η,则电动车牵引力的功率P= 。请在图中画出电动车在水平方向所受力的示意图。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图甲将伞撑开时,伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆,乙图是其中一条骨架的示意图,伞面对骨架的压力为阻力F2,支点为O,请你在乙图中画出阻力臂L2

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

画出图中力F对支点O的力臂L。(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(1)图甲是滑轮组示意图,用铅笔画线代表绳子,画出滑轮组上绳子最省力的绕法。


(2)小明一家三口,要设计一个“家庭表决器”。爸爸设计的是“一票通过器”,其原理是:3个开关控制一盏灯的亮灭,只要一人赞成,闭合所负责的开关,灯就亮,灯亮表示提议决策通过;而小明设计的是“一票否决器”,只要家里有一人否决,断开所负责的开关,灯就不亮。现给你1只灯泡,2节干电池,3个开关,导线若干,请你在下面两个虚线框中分别画出爸爸和小明设计的“表决器”电路图(设灯泡不会烧坏)。

(爸爸)             乙                 (小明)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是
A.杠杆B.定滑轮C.动滑轮D.滑轮组

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重G小于物重G,则所用的拉力F   F(选填“>”、“<”或“=”,下同),其机械效率η    η.若要提高η可采用的具体做法是        

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

取一根粗细均匀的直铁丝,在它的中点用线悬挂起来,铁丝恰好水平平衡.如果把其右半段对折起来,如图所示,那么铁丝将(  )
A.仍保持水平平衡B.往左端下沉C.往右端下沉D.无法确定

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