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11.如图1所示,用丝绸摩擦有机玻璃棒,然后靠近碎纸屑,发现纸屑能被吸引,说明摩擦起电,带电体能吸引轻小物体;用手向下捋几回塑料细丝,会越捋越蓬松,如图2所示,这种现象再次证明摩擦起电,而且说明同种电荷相互排斥.

分析 (1)丝绸摩擦过的玻璃棒带了电荷,而带电体具有吸引轻小物体的性质.
(2)被手捋过的塑料带了同种电荷,利用电荷间的作用规律可以确定塑料细丝的运动状态.

解答 解:(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带了正电,由于带电体能够吸引轻小物体,所以当其靠近碎纸屑时,碎纸屑会被吸引过来.
(2)被手捋过的塑料细丝带了同种电荷,同种电荷相互排斥,所以细丝之间由于相互排斥而蓬松,越捋,细丝带的电荷越多,斥力越大,细丝会越蓬松.
故答案为:吸引轻小物体;同种电荷相排斥.

点评 对于带电体,只要出现了相互作用,就要联想到电荷间的作用规律和带电体的性质.如此题中的“蓬松/靠拢”联想到相斥或相吸.

练习册系列答案
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1.生活处处有物理.以汽车为例:
(1)汽车有许多车轮、且车轮较宽,这是为了减小对路面的压强;
(2)有些小汽车的尾部设计有“导流板”(形状是上平下凸),高速行驶时,气流对导流板上表面的压强大于对导流板下表面的压强(大于/等于/小于),从而使汽车的行驶更加平稳;
(3)快速行驶的汽车,刹车后由于具有惯性,还会继续向前运动一段距离.

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2.如图所示是一种“吸盘式”挂钩,将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃面上,可挂衣帽等物品.它的主要部件是一个“橡皮碗”,压平后的表面积为5cm2.已知大气压强等于105Pa.则下面有关的说法错误的是(  )
A.挂上衣服后,皮碗与墙壁之间的摩擦力将增大
B.吸在玻璃上时无论是否挂上物品,皮碗受力都是平衡的
C.被玻璃“吸”住后,皮碗内的气压小于外界大气压
D.吸在玻璃上时外表面所受的大气压力为500N

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19.如图,一只重2N的玩具青蛙漂浮在斜面上的烧杯中,请画出青蛙所受浮力示意图.

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6.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,小丽提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物体排开液体的体积有关;
猜想二:浮力的大小跟液体的密度有关;
猜想三:浮力的大小跟物体的密度有关.
(1)小丽用重为3.2N的物体A做了如图1所示的实验,该实验验证了猜想一是正确的,实验中,物体A浸没时受到的浮力为2.2N,方向竖直向上.
(2)如表是小丽验证猜想二时收集的实验数据:
液体种类物体A在液体中的状弹簧测力计的示数/N物体A受到的浮力/N
酒精浸没1.41.8
盐水浸没0.82.4
分析表中属于和图1实验中丙(选填“甲”、“乙”或“丙”)的数据可知:浮力的大小与液体的密度有关.
(3)为验证猜想三,小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验,她将物体B逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图示0位置时,发现棉线松弛,弹簧测力计示数为0,如图2所示,取出物体B的,换上物体A,并缓慢浸入水中,她在水面上升到0点(选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”)位置时,读取弹簧测力计的示数,这样做是为了控制排开液体的体积相同,以便判断浮力的大小与物体的密度是否有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.

由图象可知
(1)在0~1s这段时间,物体处于静止(选填“静止”、“匀速运动”或“变速运动”)状态;
(2)在4~6s这段时间,物体处于匀速直线运动状态,物体受到的摩擦力为2N;
(3)当t=6s时撤去推力后,在6~8s这段时间,物体受到的摩擦力为2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.在如图中,某同学站在商场匀速向上运动的扶手电梯上,请在图中作出该同学所受力的示意图.(O点为该同学的重心)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.以下关于热量、温度、比热容、热值的说法中正确的是(  )
A.物体温度升高,一定是吸收了热量
B.物体吸收了热量,温度一定升高
C.燃料不完全燃烧时,热值变小
D.物质的比热容与温度、质量、吸放热等因素均无关

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示的杠杆,O为支点,B点挂一重物G,在A点分别施力F1、F2、F3,使杠杆平衡,这三个力中力臂最大的是(  )
A.F1B.F2C.F3D.一样大

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