分析 (1)力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来,线段的长短表示力的大小、箭头表示力的方向、线段起点或终点表示力的作用点;
(2)根据反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,作出反射光线.
解答 解:
(1)先确定作用点,然后从作用点起做水平向右带有箭头的线段,并标明推力的大小.如下图所示:
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(2)根据光的反射定律,首先通过入射点O做垂直于镜面的法线,然后根据反射角等于入射角,画出反射光线OB.如图所示:
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点评 (1)正确确定推力的作用点及方向是本题的解题关键所在,会用力的示意图正确表示力的三要素;
(2)本题考查了对光的反射光路的画法,首先要掌握光的反射定律的内容,特别是反射角等于入射角.同时考查了入射角与反射角的概念,知道入射角与反射角都是光线与法线的夹角.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 1897年汤姆逊发现了原子核 | |
| B. | 1932年查德威克发现了中子 | |
| C. | 1919年卢瑟福用α粒子从氮原子核中打出了电子 | |
| D. | 1961年盖尔曼提出了层子的设想 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小孔成像--光的直线传播 | B. | 路灯下人影相随--光的反射 | ||
| C. | 用镜子增大空间感--光的折射 | D. | 放大镜--光的反射 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 试验次数 | 长方体木块的放置方式 | 弹簧测力计的示数F/N |
| 1 | 平放 | 1.2 |
| 2 | 竖放 | 1.2 |
| 3 | 侧放 | 1.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 使鼓的振动尽快停下来 | B. | 把鼓面的微小振动放大,便于观察 | ||
| C. | 使鼓的振动时间延长 | D. | 使声波多次反射形成回声 |
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