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    15．如图是探究平面镜成像特点的实验装置．
    （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于找到并确定像的位置；
    （2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验：
    （3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？后面的蜡烛跟像不能完全重合，无法确定像的位置：
    （4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是不合理，理由是：数据太少，结论带有偶然性．

    分析 （1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．
    （2）光通过玻璃板会发生折射，所以玻璃板越薄越好．
    （3）如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合．
    （4）实验中至少要测出3组实验数据，结论才有代表性．

    解答 解：（1）实验中用透明的玻璃板代替平面镜，在物体的一侧能看到物体的像，同时透过玻璃板也能观察到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置．
    （2）实验时，尽量采用薄玻璃板，避免出现明显的两个像，简化实验．所以选择2mm玻璃板进行实验．
    （3）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，玻璃板没有放正所成的像不在水平面上，不能重合．
    （4）只有一次实验数据总结实验结论，实验结论具有偶然性，多测几组数据得出的结论才具代表性．
    故答案为：（1）找到并确定像的位置；（2）2；（3）后面的蜡烛跟像不能完全重合，无法确定像的位置；（4）不合理；数据太少，结论带有偶然性．

    点评 （1）掌握平面镜成像中实验器材的在实验中的作用，例如选择两个完全相同的蜡烛、刻度尺、使用薄的并且透明的玻璃板等．
    （2）初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．

    练习册系列答案
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    B．将天平放在水平台面上
    C．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
    D．将待测物体放在天平左侧的置物盘中
    E．由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量
    F．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
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    （3）若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处，如图乙所示，已知OP=L，OQ=d，ON=a，钩码质量为m，则待测物体的质量M=$\frac{a-d}{L}$m．．（用所给字母表示）

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    时间/min01234567
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