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    【题目】为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了图象。下列说法正确的是　　

    A. 该液体密度为

    B. 该液体密度为

    C. 量杯质量为40g

    D. 的该液体质量为100g

    【答案】A

    【解析】根据题意，利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了图象。即图像中质量为液体和量杯的总质量，所以不能用质量直接与体积的比求密度。

    根据质量与体积成正比的特点可知，当质量由40g增加到100g时，液体的体积由20cm3增加到了80cm3，由液体质量为：，体积为：，故液体的密度为：，故A正确，B错误；

    量杯的质量为：，故C错误；

    的该液体质量为：，故D错误；

    故选A；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两根完全相同的铁块A和B，如图甲所示放置时，B被吸住掉不下来；如图乙所示放置时，A不能被吸住而掉下来，此现象说明（ ）
    A.A、B都是磁体
    B.A、B都不是磁体
    C.A是磁体，B不是磁体
    D.A不是磁体，B是磁体

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当吊在弹簧测力计下的物体浸在水中的体积为物体体积的时，弹簧测力计的示数为5.0N；当物体浸在水中的体积为物体体积的时，弹簧测力计的示数为3.5N．从弹簧测力计上取下物体将其缓慢的放入水中（容器足够大，水足够多），则物体静止时受到的浮力为（　　）

    A. 9.0N B. 8.5N C. 8.0N D. 7.5N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强先用弹簧测力计测出钩码重力G，按图甲所示组装好器材，拉动弹簧测力计使钩码上升，用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，该表是他记录的一组数据．

    钩码总重
    G（N）

    钩码上升
    高度h（m）

    测力计拉
    力F（N）

    测力计移
    动距离s（m）

    2

    0.05

    0.4

    0.15


    （1）该实验的实验原理是 ．
    （2）小强由表中数据计算出滑轮组的机械效率后，发现其中存在不合理之处是，其不合理之处是；结合图甲弹簧测力计放大图，可知小强的错误是 ．
    （3）同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图乙所示的滑轮组来提升相同的钩码时，发现更省力，那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将（选填“偏大”，“偏小”，“不变”），其原因是（不计绳重和摩擦）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物体沿水平地面做匀速直线运动，物体与地面间滑动摩擦力为120N．则滑轮组的机械效率为 ；若物体的速度为0.2m/s，则1min内拉力做的功为 J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：

    猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。

    猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。

    猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。

    他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象．已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6cm，丙原长为9cm，其他条件均相同，将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉，如表是实验数据记录。

    （1）分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度___（选填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度。

    （2）要证实猜想一，需比较______两组弹簧的数据。

    （3）在弹性限度内，同一弹簧____与它所受的拉力成正比。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个物体的体积为200cm3 ， 将其体积的二分之一浸没在水中时，它受到的浮力是N，全部浸没在水中时，被排开的水所受的重力是N．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某工人利用滑轮组提升矿井中质量为42kg的重物，用250N的水平力匀速拉动绳子，在10s内将重物提升5m至井口（取g=10N/kg）．求：
    （1）工人做功的功率．
    （2）该滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
    （1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的．
    （2）比较图1、图2两图所示实验，能够得到的结论是 ．
    （3）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图4所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果（选填变大、不变、变小），由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是 ．

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