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14.(1)如图1中被测物体的长度是2.50cm.
(2)图2中秒表的读数为228.7s.
(3)成人步行的速度约为5km/h.

分析 (1)使用刻度尺测量物体长度之前,要明确其分度值;使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)秒表的中间的小表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和;
(3)根据对人步行速度的认识,填上合适的单位.

解答 解:
(1)由图可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值位1mm,
物体左侧与4.00cm对齐,右侧与6.50cm对齐,所以物体的长度为L=6.50cm-4.00cm=2.50cm;
(2)由图可知,小表盘短针指示的是分钟,小盘的分度值是0.5min,指针在3min和4min之间,偏过3.5min,
大表盘长指针指示的是秒,大盘的分度值是0.1s,而大盘指针在48.7s,因此秒表读数为3min48.7s=228.7s;
(3)成人步行的速度约为5km/h左右.
故答案为:(1)2.50;(2)228.7;(3)km/h.

点评 刻度尺和停表是日常生活中经常使用的测量工具,需要我们熟练掌握其使用和读数方法,本题同时考查了对人步行速度的了解.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图1所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置,烧杯中装有质量相同,初温相同的两种液体A和B,将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中,同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间,如表是小明记录的实验数据.
液体质量/g初温/℃加热时间/s末温/℃
A602045
B602012045
(1)实验中用到电阻加热器规格相同,所说的规格相同主要是指电加热器的额定电压与额定功率相同;
(2)加热液体A所用的时间如图2所示,为80s;
(3)上述实验中,加热时间较长的液体,其比热容较大(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在用天平和量筒测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图甲、乙所示.

(l)使用托盘天平前要对天平进行调节,步骤如下:
①组装好天平,把天平放在工作台面上;
②把游码置于标尺左端的零刻度线处;
③调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡.
(2)用调节好的天平测量小颗粒的质量,当天平平衡时,砝码质量和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒质量是168g.
(3)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示的方法测量体积,则体积是70cm3
(4)该物质的密度是2.4g/cm3
(5)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏小.
(6)在步骤C中,若因铁砂较少,全部倒入并反复摇动后,没有完全覆盖颗粒,则测出的密度比实际密度偏小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在“测量小灯泡的功率”的实验中,小明同学选用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于A(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为2.2V;若想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.某同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.用实验探究电流与电阻的关系.

(1)在图甲的方框中画出实验电路图.
(2)开关闭合前滑动变阻器滑片要调到阻值最大处.
(3)每次更换不同阻值的定值电阻后,都要调节变阻器的滑片,以使电压表示数不变.记录R、I.请在坐标上(图乙)画出电流I随电阻R变化的图象.

U=2V
电阻R(Ω)51020
电流I(A)0.40.20.1
结论:在电压不变时,通过的导体 的电流与导体的电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,A是螺线管内的铁芯,B是悬挂在弹簧下的铁块,S是转换开关.铁芯不直接接触铁块和弹簧,要使弹簧的长度变短,可采用的办法有:
①抽出铁芯,
②将变阻器的滑片P向左移动,
③增加电池节数,
④将开关S转到触电“1”.
以上说法正确的(  )
A.B.C.D.

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6.“创建平安和谐校园”是大家共同的心愿,必须注意安全,珍惜生命.下列做法中,不符合安全用电要求的是(  )
A.三孔插座的中间插孔必须接地
B.更换或维修用电器时应该切断电源
C.家中尽量不同时使用多个大功率用电器
D.为了方便,可以抓住导线拉出插座上的插头

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.八(3)班某小组在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验时,所用实验器材有量筒、水、细针、天平和从同一木头上截取的四个大小不同的木块.

(1)小明在调节天平时,指针如图甲所示,则应向左(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.
(2)天平调节平衡后,小明同学用实验器材测出了三个木块质量和体积的数据,如表所示,请根据乙、丙两图中所测量的结果,在表中填写出第四个木块的质量和体积(注:每次量筒中都装有35mL的水).
木块木块1木块2木块3木块4
木块的质量/g6.410.414.217.5
木块的体积/cm39152125
(3)请你根据表中数据在图丁坐标纸上作出质量与体积的关系图象,根据图象可得出的结论是同种物质质量与体积成正比.
(4)木头的密度是0.70g/cm3(保留两位小数).

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4.用100N的力将重400N的物体匀速推到斜面顶端,斜面的机械效率是80%,则这个斜面的高h与长L之比是1:5;若增大斜面的倾斜程度,再将该物体匀速推到斜面顶端,斜面的机械效率变大.

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