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19.已知R1:R2=2:1则(  )
A.串联时,它们的电流之比为2:1B.串联时,它们的功率之比为1:1
C.并联时,它们的电流之比为2:1D.并联时,它们的电压之比为1:1

分析 根据串联电路各处电流都相等和并联电路各并联支路两端电压相等的特点,结合欧姆定律可计算电流和电压的比值.根据P=I2R可求得它们的功率之比.

解答 解:A、串联电路各处电流都相等,所以串联在电路中时,通过它们的电流之比为1:1.故A错误;
B、由串联时,它们的功率之比$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{I}^{2}{R}_{1}}{{I}^{2}{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{2}{1}$,故B错误;
C、并联时,它们的电流之比$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{\frac{U}{{R}_{1}}}{\frac{U}{{R}_{2}}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{1}{2}$,故C错误;
D、并联电路各并联支路两端电压相等,所以并联时它们两端的电压之比为1:1,故D正确.
故选D.

点评 本题考查学生对串联电路和并联电路特点的掌握程度并能结合欧姆定律进行正确的计算.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在探究质量与体积的关系时,小明在实验室找来天平,量筒,大小不同的三个木块和三个铝块.
(1)如图是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是称量时调节平衡螺母.
(2)通过排水法利用量筒可以测物体的体积,写出读数时的注意事项.
(3)下表是小明测得的实验数据,写出表格中最后一项的内容,并写出分析表中数据得出结论的过程.
测量对象质量m/g体积V/cm3 
木块1610 
木块21220 
木块31830 
铁块17810 
铁块215620 
铁块323430

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体,且它的密度大于空气的密度,当抽去玻璃板后,过一段时间,看到上面瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮,这是发生了扩散现象,它说明了分子在永不停息做无规则运动.

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7.在做“观察水沸腾”的实验时.

(1)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏高(选填“高”或“低”).
(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是92℃.
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示.分析图象可知:水的沸点是98℃,当时的大气压<(选填“<”、“>”或“=”)1标准大气压;
(4)B、C组得到b、c两种不同图象,原因可能是C(B、C)组的水量较大.本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾.请写出一种可行的办法减少水的质量或在烧杯上加盖.
(5)水在沸腾过程中,温度将不变(填“升高”、“降低”或“不变”).如图丁所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是试管内有小水珠产生,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要放出热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图中在改变物体内能方式上与其它三幅图不同的是(  )
A.
   铁丝弯折发烫
B.
   钻木取火
C.
    搓手暖和
D.
     烤火取暖

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.日常家庭使用的各个用电器连接方式一般为并联.接入的用电器越多,总电阻越小,总电流越大.(填大或小)每个用电器两端电压的值为220V.

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11.小华设计如下方案研究凸面镜成的像:
①器材:透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座.
②步骤:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛,先用光屏进行像的承接;然后再选择另一支与这个像长短相同的蜡烛,放在玻璃后面,与像的位置重合.改变蜡烛的位置做多次实验.
③实验记录如表所示.
蜡烛离弧形玻璃的距离光屏上的像玻璃后的像
很近缩小正立
较远缩小正立
很远缩小正立
④小华得出的结论是:凸面镜只能成正立、缩小的虚像.

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8.用火炉加热水,水的温度会升高,这是通过热传递的方式增加了水的内能(选填“做功”或“热传递”).

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9.状态一定的某种物质的比热容(  )
A.跟它吸收的热量成正比
B.跟它的质量成正比
C.跟它的温度变化成反比
D.是物质的一种性质,大小与上述因素无关

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