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【题目】静止在水平桌面上的书,受到的作用力有

A. 重力、桌面对书的支持力B. 重力、书对桌面的压力

C. 桌面对书的支持力D. 仅受重力作用

【答案】A

【解析】

书本放在桌面上,受到两个力的作用:一个是自身的重力,另一个是桌面对它的支持力,书本静止时,这两个力是一对平衡力。故A正确.

练习册系列答案
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【题目】家里天花板上悬挂着一只吊灯,灯绳对灯的拉力方向是____________的;它和____________力是一对平衡力。

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【题目】下列估测中最接近真实值的是

A. 调光台灯的工作电流约为3A

B. 某同学身体密度约 1.02×103kg/m3

C. 一般教室的高度约为 6.5 m

D. 300mm

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【题目】能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱,下列说法正确的是

A. 卫星导航不是依靠电磁波传递信息的

B. 太阳能、风能和水能都是可再生能源

C. 大亚湾核电站是利用可控原子核聚变释放的核能来发电的

D. 超导材料主要是应用在电饭锅等电器上

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【题目】如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,容器内水面到容器底的距离为8cm,则水对容器底的压强为____Pa;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示,那么容器对水平桌面的压强将_____(填变大变小不变).水对容器底面的压力_______水的重力.(填大于小于

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【题目】关于滑动摩擦力的大小,下列说法中正确的是

A. 两木块的接触面越大,滑动摩擦力就越大

B. 两木块间相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大

C. 滑动摩擦力随压力的增大而增大

D. 只要接触面粗糙,两木块间总存在着滑动摩擦力

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【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数(选填“增加”或“减少”),说明电流越 , 电磁铁磁性越强;
(2)由图示可知,(选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, , 电磁铁磁性越强;
(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是
(4)本实验中用到了多种研究方法:
①如研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关时,就应控制电流相等,下列实验的研究方法和这种方法不同的是
A.研究电流大小和电压、电阻的关系
B.研究影响电阻大小的因素
C.用电流表测量串联电路中的电流
②本实验中还用到了其他研究方法,如电磁铁的磁性强弱用什么来显示,下列实验的研究方法和这种方法不同的是
A.在测量小灯泡的功率时,用电压和电流之积来表示电功率
B.研究电热和那些因素有关的实验中,用液柱的高度差来表示电热多少
C.研究动能大小和那些因素有关的实验中,用小木块被推开的远近,来表示动能的大小
(5)本实验进行了多次实验,多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是( )
A.伏安法测量定值电阻的阻值
B.探究并联电路电流规律
C.测量小石块的密度

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【题目】下列关于摩擦力的说法中,正确的是

A. 接触面积越大,摩擦力越大B. 摩擦力一定是阻力

C. 摩擦力不一定是阻力D. 运动速度越快物体受到的摩擦力越大

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【题目】在利用光具座做研究凸透镜成像的实验时:

小明同学调整好蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上同一高度后,保持烛焰和凸透镜的位置不变,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上看到烛焰的像,其原因是________________

小明将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时,在光屏上恰成一清晰的像,这个像的成像原理与_____放大镜投影仪照相机相同。

随着蜡烛燃烧变短,光屏上的像将向___________移,为使像成在光屏中央,若蜡烛、光屏不动,应将凸透镜向___________移。

若保持凸透镜、光屏的位置不变,再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜图中未画出,这时需要将蜡烛向 移动才能在光屏上成清晰的像。

对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各小组汇报数据中发现,物距均为时,有三个小组所测像距分别为若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是__________

小红同学做观察凸透镜成像的实验时,进行了两次实验,如图乙所示,在实验1中,她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的烛焰;在实验2中,她通过凸透镜能观察到正立、放大的烛焰。则该同学在实验1中使用的凸透镜的焦距________大于小于等于实验2中使用的凸透镜的焦距。

光屏上出现烛焰清晰的像,取走眼镜,屏上的像变模糊了此时要使屏上的像变清晰,应向_________ 凸透镜远离凸透镜竖直向下方向移动光屏,因为远视眼镜对光线具有_________作用。

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