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实验桌上准备的器材如图所示:一个电池组(电压稳定)、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干.小明想利用这些器材测定某待测电阻RX的阻值.
(1)请你用笔画线帮助小明将实物图连接完整,并在右边的虚框中画出对应的电路图.
(2)小明按照要求连好电路后,闭合开关前,变阻器的滑片应置于
端(选填“左”或“右”),这样做的目的是为了
保护电路
保护电路
分析:(1)本题由伏安法测电阻,故电流表与电阻串联测电流,电压表与电阻并联测电阻上的电压,滑动变阻器控制电路中的电流;
(2)实验要求滑动变阻器在电路接通前应移到最大电阻处,这样可以保护电路中的电表、用电器和电源.
解答:解:(1)首先将电源、开关、滑动变阻器、电阻及电流表串联,然后再将电压表并在电阻两端,如图所示;由实物图画出原理图,注意各元器件的位置要对应起来,如图所示.
(2)实验中为保护元件,应让电流由小变大,故滑动变阻器开始时电阻应最大,故应滑到右侧.
故答案为:
(1)实物连接和电路图如下:

(2)右;保护电路.
点评:本题考查实物图及原理图的画法、实验中的注意事项,属较为简单的电学实验题,难度不大,相对容易解答.
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科目:初中物理 来源: 题型:

18、实验桌上准备的器材如图所示:一个电池组(电压稳定)、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干.小明想利用这些器材测定某待测电阻RX的阻值.
(1)请你用笔画线帮助小明将实物图连接完整,并在右边的虚框中画出对应的电路图.
(2)小明按照要求连好电路后,闭合开关前,变阻器的滑片应置于
端(选填“左”或“右”),这样做的目的是为了
使接入电阻最大

(3)闭合开关后,发现电流表指针有明显偏转.若电压表指针未动或几乎未动,请你分析产生这类现象的原因有哪些?
例如:电压表已损坏.
待测电阻短路

电压表并联在了导线上

电压表没有接通

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验桌上准备的器材如图1所示:一个电池组(电压稳定)、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干.小明想利用这些器材测定某待测电阻Rx的阻值.
(1)用笔画线将实物图连接完整;
(2)小明按照要求连好电路,接线时,开关应
断开
断开
;变阻器的滑片应置于
端(选填“左”或“右”).
(3)闭合开关后,发现电流表指针有明显偏转.若电压表指针未动或几乎未动,请你分析产生这类现象的原因有哪些?
例如:电压表已损坏;
 ①
待测电阻RX短路
待测电阻RX短路

电压表接线柱接触不良(或未将电压表接入电路中)
电压表接线柱接触不良(或未将电压表接入电路中)

(4)排除故障后,当电压调到2.8V时,电流表示数如图2所示,则电流为
0.28
0.28
A,电阻为
10
10
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验桌上准备的器材如图所示:

一个电池组(电压稳定)、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干。小明想利用这些器材测定某待测电阻Rx的阻值。

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)用笔画线将实物图连接完整(3分)

(2)小明按照要求连好电路,接线时,开关应         ;变阻器的滑片应置于_______端(选填“左”或“右”)。

(3)闭合开关后,发现电流表指针有明显偏转。若电压表指针未动或几乎未动,请你分析产生这类现象的原因有哪些?例如:电压表已损坏;①                   ;②                            ;

 

 

 

 

 


(4)排除故障后,当电压调到2.8V时,电流表示数

如图所示,则电流为      A,电阻为         Ω。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验桌上准备的器材如图所示:
一个电池组(电压稳定)、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干。小明想利用这些器材测定某待测电阻Rx的阻值。
 
(1)用笔画线将实物图连接完整(3分)
(2)小明按照要求连好电路,接线时,开关应        ;变阻器的滑片应置于_______端(选填“左”或“右”)。
(3)闭合开关后,发现电流表指针有明显偏转。若电压表指针未动或几乎未动,请你分析产生这类现象的原因有哪些?例如:电压表已损坏;①                   ;②                            ;
 
(4)排除故障后,当电压调到2.8V时,电流表示数
如图所示,则电流      A,电阻为        Ω。

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