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实验桌上准备的器材如图所示:
一个电池组(电压稳定)、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干。小明想利用这些器材测定某待测电阻Rx的阻值。
 
(1)用笔画线将实物图连接完整(3分)
(2)小明按照要求连好电路,接线时,开关应        ;变阻器的滑片应置于_______端(选填“左”或“右”)。
(3)闭合开关后,发现电流表指针有明显偏转。若电压表指针未动或几乎未动,请你分析产生这类现象的原因有哪些?例如:电压表已损坏;①                   ;②                            ;
 
(4)排除故障后,当电压调到2.8V时,电流表示数
如图所示,则电流      A,电阻为        Ω。
1)略(需要补三根线);(2)断开;右;
(3)(参考答案)①待测电阻RX短路;
②电压表接线柱接触不良(或未将电压表接入电路中);
③RX阻值太小(比滑动变阻器的阻值小得多);
④电压表的量程太大,指针偏转角度太小,无法读数;
⑤指针受到的阻力太大,或被卡住;
(4)0.28;10Ω解析:
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

18、实验桌上准备的器材如图所示:一个电池组(电压稳定)、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干.小明想利用这些器材测定某待测电阻RX的阻值.
(1)请你用笔画线帮助小明将实物图连接完整,并在右边的虚框中画出对应的电路图.
(2)小明按照要求连好电路后,闭合开关前,变阻器的滑片应置于
端(选填“左”或“右”),这样做的目的是为了
使接入电阻最大

(3)闭合开关后,发现电流表指针有明显偏转.若电压表指针未动或几乎未动,请你分析产生这类现象的原因有哪些?
例如:电压表已损坏.
待测电阻短路

电压表并联在了导线上

电压表没有接通

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验桌上准备的器材如图1所示:一个电池组(电压稳定)、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干.小明想利用这些器材测定某待测电阻Rx的阻值.
(1)用笔画线将实物图连接完整;
(2)小明按照要求连好电路,接线时,开关应
断开
断开
;变阻器的滑片应置于
端(选填“左”或“右”).
(3)闭合开关后,发现电流表指针有明显偏转.若电压表指针未动或几乎未动,请你分析产生这类现象的原因有哪些?
例如:电压表已损坏;
 ①
待测电阻RX短路
待测电阻RX短路

电压表接线柱接触不良(或未将电压表接入电路中)
电压表接线柱接触不良(或未将电压表接入电路中)

(4)排除故障后,当电压调到2.8V时,电流表示数如图2所示,则电流为
0.28
0.28
A,电阻为
10
10
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验桌上准备的器材如图所示:一个电池组(电压稳定)、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干.小明想利用这些器材测定某待测电阻RX的阻值.
(1)请你用笔画线帮助小明将实物图连接完整,并在右边的虚框中画出对应的电路图.
(2)小明按照要求连好电路后,闭合开关前,变阻器的滑片应置于
端(选填“左”或“右”),这样做的目的是为了
保护电路
保护电路

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验桌上准备的器材如图所示:

一个电池组(电压稳定)、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干。小明想利用这些器材测定某待测电阻Rx的阻值。

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)用笔画线将实物图连接完整(3分)

(2)小明按照要求连好电路,接线时,开关应         ;变阻器的滑片应置于_______端(选填“左”或“右”)。

(3)闭合开关后,发现电流表指针有明显偏转。若电压表指针未动或几乎未动,请你分析产生这类现象的原因有哪些?例如:电压表已损坏;①                   ;②                            ;

 

 

 

 

 


(4)排除故障后,当电压调到2.8V时,电流表示数

如图所示,则电流为      A,电阻为         Ω。

 

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