在探究“水的沸腾特点”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从下图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)
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(1)实验中使用的温度计是利用 的性质制成的,加热时应使用酒精灯的 (内焰/外焰/焰心)加热.
(2)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是 (A/B)套装置.
(3)乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的)。由图像C可知,他们两组测得的水的沸点 (相同/不同),图 (D/E)所示的情形表示水正在沸腾.
(4)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但看见在最靠近壶嘴的地方出现的“白气”比壶嘴上方出现的“白气” (多/少),这“白气”实质上是水蒸气经过 (填物态变化名称)形成的.小明还发现: “白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生 (填物态变化名称)现象,我们又什么也看不见了.小明还注意到,冬天在煤气灶上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如下图甲乙所示的两种情景,你可以确定 (甲/乙)图是火焰熄灭后瞬间的图片.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省宜春市初二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
宜春一年四季美景如画,图中的描述属于液化的是 ( )
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A.春天,冰雪消融
B.夏天,草叶上形成露珠
C.秋天,枝头挂满白霜
D.严冬,冰雕逐渐变小
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市初二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,他们记录的数据如下表所示:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
温度/℃ | 60 | 70 | 80 | 90 | 95 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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(1)除了图中所给的实验器材外,完成本实验还需要的器材有 。
(2)请指出他们在图1实验中操作错误之处:a. ;b. 。
(3)观察记录数据,可以推测表中第 分钟时记录的实验数据可能是错误的,理由是: 。
(4)图2中 (a/b)是水在沸腾时的情况。
(5)在“观察水的沸腾”实验中,四个实验小组测得水的沸点如下表所示:对于下述实验数据,下列说法正确的是
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A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃
B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只有第1小组的不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市初二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
战斗机水平飞行时,飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线”。当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时,飞机可能在
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A.斜向上爬升 B.斜向下俯冲 C.竖直向上爬升 D.竖直向下俯冲
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市初二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
听到考试铃声,同学们立刻开始答卷,这个场景说明
A.铃声以声波的形式传播
B.铃声能传递能量
C.铃声属于噪声
D.铃声能传递信息
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市初二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示为光由空气向玻璃传播的情况,由图可知,界面是 (PQ/MN),它的
侧是玻璃(左/右/上/下);折射光线是 ,折射角是 度,入射角是 度.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市滨湖区初二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
将两种或多种金属 (或金属与非金属) 在同一容器中加热使其液化熔合,冷凝后得到具有金属特性的熔合物合金,这是制取合金的常用方法之一.下表是一个标准大气压下部分金属的熔点和沸点,试根据数据判断 (加热条件可满足),1000℃的铝主要是 态(选填“固”、“液”或“气”),不宜采用上述方法制取的合金是 (选填“铜铁”、“铝铜”或“镁铁”)合金.
金属 | 镁 | 铝 | 铜 | 铁 |
熔点 | 649 | 660 | 1083 | 1535 |
沸点 | 1090 | 2467 | 2567 | 2750 |
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省初二下学期开学考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,小明用硬纸片把收音机糊起来,做成一个“舞台”, 打开收音机时,“舞台”上一个小人在音乐声中翩翩起舞,这说明声音是由物体的 产生的;音乐声越大,小人舞动的越剧烈,说明物体的 越大,产生声音的响度越大。正在休息的奶奶让小明赶快关掉收音机,这种减弱噪声的方法是 。
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