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    【题目】剌猬身上有许多刺，这些刺可以减小受力面积，从而增大_____，达到保护自己的目的，壶的壶嘴与壶体组成了_____（选填“压强计”、“密度计”或“连通器”）。

    【答案】压强 连通器

    【解析】

    剌猬身上有许多刺，这些刺可以减小受力面积，从而在压力一定时增大压强，达到保护自己的目的；

    壶的壶嘴与壶体符合上端开口，底部连通的特点，所以组成了连通器。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图：小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：

    （1）该实验是根据公式进行测量的．
    （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（填“大、小”）．
    （3）请根据图中所给信息回答：SAB=cm，tBC=s，vAC=m/s．
    （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-I的图象，如图甲、乙所示．对于图象的分析，以下说法错误的是（ ）

    A. 由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω

    B. 由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变

    C. 为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻

    D. 由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小因素”的实验时，采用了___

    ⑴研究导线电阻与材料是否有关，应选用的两根导线是_______。

    ⑵研究导线电阻与长度是否有关，应选择的两根导线是__________。

    ⑶研究导体电阻与横截面积是否有关，应选择的两根导线是___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树，那么相对于船来说，人是的，树是的．（填“运动”或“静止”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】你认为以下估测数据最符合实际的是（ ）
    A.珠穆朗玛峰顶的大气压约为Pa
    B.一名中学生的体重约为200 kg
    C.一枚鸡蛋受到的重力约为0.5 N
    D.小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将质量初温相同的铝、 铜、铁三个球， 浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度____(选填 “相同”或“不同”)。从沸水中吸热最多的是_______球， 吸热最少的是____球。(已知 c铝>c铁>c铜)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在真空中传播的电磁波具有相同的（ ）
    A.波长
    B.波速
    C.频率
    D.周期

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华猜想：动能大小可能与物体的质量与物体的速度有关．因此．他设计了如下两种实验方案：

    A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑．与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示)．

    B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰．比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示)．

    上述两种实验方案中：

    （1）A方案是为了探究动能大小与_________关系，

    （2）小华想用B方案探究动能大小与质量的关系。该方案是否合理?_________ （A、合理／B、不合理）。理由是_________．

    （3）小红完成实验后想，本实验中水平轨道能否是光滑的呢？请你帮小红解决这个问题，你的结论是_________（A、能／ B、不能），你的依据是_________。

    （4）在实际实验中，常常发现木块会被推出木板外，导致无法记录木块移动的距离，在不添加实验器材的基础上，通过实验操作，使其不再滑出木板，做法是：___________。

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