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【题目】图甲是“探究冰熔化的特点”的实验装置.

(1)某时刻温度计示数如图乙所示,则此时温度为__________C .

(2)采用水浴法加热的目的是__________

(3)用酒精灯对烧杯加热,当试管中的冰完全熔化后,继续加热一段时间,图丙是冰的温度随 时间变化的图像,由图像可知:冰的熔化过程中_____段(用字母表示),在此过程中需要_____.(选填“吸热”或“放热”)

(4)t1 t2 这段时间,冰处于_____状态,t3 t4 这段时间内试管内的水_____沸腾(选 填“在”或“不在”),测得此时的水温度为 98C ,则此处大气压______1 标准大气压.(选 填“小于”、“等于”或“大于”)

(5)将装有甲醇液体的试管放入沸水中,一会儿发现甲醇开始沸腾(如图丁所示),这说明甲 醇的沸点_____水的沸点.(选填“低于”、“等于”或“高于”)

【答案】-8 使冰受热均匀(受热缓慢便于记录温度变化) BC 吸热 固液共存 不在 小于 低于

【解析】

1)读数时,要先认清分度值,然后看液柱所对应的示数;

2)水浴法加热可以使受热均匀;

3)根据晶体在熔化过程中,不断吸收热量,温度保持不变,内能增大;

4)(5)沸腾的条件:达到沸点,不断吸热;液态的沸点与气压有关,气压越低,沸点就越低.

(1)温度计的分度值是1℃,图中温度计的示数低于0℃,此时的温度是8℃;

(2)利用水给试管内的海波加热,这样做的好处是受热均匀;

(3)冰从固态变为液态的过程为熔化过程,即BC端,冰在熔化的过程中,吸收热量,温度保持不变,处于固液共存状态,等冰全部熔化成液态之后,吸收热量,温度不断升高。

(4)BC段的物质处于固液共存态,不断吸热,内能增加,温度不变;

沸腾的条件;达到沸点,不断吸热。图象中的t3t4这段时间,试管中的水达到沸点,虽然继续加热,因试管内外温度相同,不能继续吸热,所以不会沸腾。

测得此时的水温度为98,低于100,表面此处大气压小于1标准大气压.

5)将装有甲醇液体的试管放入沸水中,一会儿发现甲醇开始沸腾,这说明甲醇的沸点低于水的沸点,甲醇的温度能达到沸点且能继续吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰的物态变化规律”。

(1)该实验应选用________ 选填(“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;

(2)为了使试管中的冰受热均匀。且便于记录各时刻的温度值,小华应选用________ (选填“甲”或“乙”)装置来进行实验。

(3)用酒精灯对烧杯加热,当试管中的冰完全熔化后,继续加热一段时间,如图丙是整个实验过程中温度随时间的变化图像,由图像可知:冰熔化的过程是_________段(用字母表示),在第4分钟时处于________ 状态。

(4)当观察到温度计的示数不变且气泡上升时__________ (选填“越来越小”“大小不变”或“越来越大”),说明水已__________

(5)图像丙中,在实验过程中BC段和DE段,温度保持不变,此过程中________

A.都不吸热

B.BC段吸热,DE段不吸热

C.都吸热

D.BC段不吸热,DE段吸热

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【题目】图是动圈式话筒(麦克风)和场声器(喇叭)的构造示意图,当人对着话筒说话时,产生的声音使膜片以及与之相连的线圈一起振动,线圈在磁场中的这种运动,能产生随着声音变化而变化的电流,变化的电流经放大器放大后,又通过扬声器的线圈,由于通过线圈中的电流是交变电流,通电线圈就在磁场中来回振动,带动纸盆也来回振动,扬声器就发出声音.

根据以上原理,请思考并回答:

(1)图示装置的主要目的是为了改变声音的________(填音调”“响度音色”);

(2)话筒是一种把声音信号转化为电信号的装置,它利用了________原理;

(3)扬声器是把电信号转化为声信号的装置,其中的线圈振动的原因是________

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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中(假设灯丝电阻不变),下列说法正确的是

A. 电压表和电流表示数的比值变大 B. 电压表和电流表示数都变小

C. 电压表示数变大,灯变暗 D. 电流表示数变大,灯变亮

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【题目】(题文)如图所示的电路,电源电压保持不变,滑动变阻器的滑片P置于中点位置.闭合开关后,电压表示数为U,电流表A1A2示数分别为I1I2,且灯丝电阻不变,下列分析正确的是( )

A. 滑片P向右移动过程中,灯L亮度逐渐变暗

B. 滑片P向右移动过程中,电压表示数U的大小保持不变

C. 滑片P向右移动过程中,的比值保持不变

D. 当滑片P移到最右端时,电路消耗的总功率最小

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【题目】小明取两张等大的圆形纸,将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥,用它们来“比 较两个纸锥下落快慢”的实验.

(1)为了便于比较纸锥下落的快慢,两个纸锥的起点位置应适当放置的较__________(选填“高”或“低”),且将纸锥按如图乙中的__________(选填“a”或“b”)所示的位置释放.

(2)关于比较纸锥下落快慢有以下三种方法:

①比较两个纸锥哪个先着地,先着地的运动快;

②拍摄纸锥下落过程的照片,哪个纸锥在下方,哪个纸锥下落得快;

③测量出纸锥下落的高度和时间,算出下落的速度,速度大的运动快, 针对以上这三种方法,小明认为可以分成两类:

第一类是相同路程比时间,如__________(填写序号,下同);第二类是相同时间比路程,如__________

(3)小明想测算一个纸锥的下落速度,测量原理是__________,需要的测量工具有米尺和_________.选择__________(选填“大”或“小”)纸锥可使下落时间的测量更加精确. 观察仔细的小明发现有时纸锥不能竖直下落,会导致他们测量的速度______.(选填“偏大”或 “偏小”)。

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=10Ω.当开关S1闭合,S2S3断开时,电压表的示数为U1.电流表A2的示数为0.1A;当开关S1S2S3闭合时,电压表的示数为U1,且电流表A1的示数为0.9A.已知U1U1′=16求:

1)电源电压U

2R2R3的大小

3)开关S1S2S3都闭合时,电流表A2的示数.

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【题目】在测定小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω

1)连接电路时开关应 ,电流表的量程应选0 A

2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.

3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”“B”)端.

4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为 V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P (选填“A”“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V

5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W

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【题目】为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能。在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如图甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像①。换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像②。

根据以上信息,回答下列问题:

(1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是用 表示的。(选填选项前的字母,只有一个选项正确)

A.时间 B.温度

C.温度的变化量 D.单位时间内温度的变化量

(2)可推断出此实验中 的导热性能更好。(选填“铜棒”或“铝棒”)

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