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【题目】关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程,下列说法正确的是( )

A. 衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象,需要吸热

B. 雾、露都是液化现象,需要吸热

C. 夏天吃棒冰时,棒冰在嘴里发生熔化现象,需要吸热

D. 冬天人呼出的“白气”是汽化现象,需要吸热

【答案】C

【解析】分析:六种物态变化中,熔化、汽化、升华是吸热的。凝固、液化、凝华是放热的。

解答:A、衣柜里的樟脑丸变小是升华,需要吸热。故A错误;

B、雾、露都是液化现象,需要放热。故B错误;

C、冰棍是固体,吃在嘴里变成液体是熔化,熔化吸热。故C正确;

D、白气是空气中的水蒸气液化成的小水珠,是液化现象。故D错误。

故选:C。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机,图乙为它的工作过程简化图,转动轮带动水平皮带匀速向右运动.当将一煤块A轻轻放在皮带的左端,煤块在皮带的作用下,相对于地面向右作速度增加的变速直线运动,此时煤块所受摩擦力的方向(选填“向左”或“向右”).经过较短时间后,煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动,此时煤块所受的摩擦力 . (选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某同学在做探究平面镜成像特点的实验时,将一块玻璃板竖直放在水平桌面上,再取两根完全相同的蜡烛A、B,一前一后竖直放在玻璃板两侧,实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。

(1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择__________mm厚的玻璃板做实验,两个完全相同的蜡烛是为了比较的__________

(2)若将蜡烛A逐渐远离玻璃板,蜡烛所成的像大小__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(3)为了使像看起来更清晰,小成最好在__________的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”);

(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 ________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)。

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【题目】在下列数据后填上适当的单位。

(1)一粒药片的质量约为100_______

(2)一个鸡蛋的质量约是50________

(3)一瓶矿泉水的体积大约为600______

(4)通常情况下空气的密度是1.29__________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用500牛的力水平向右推汽车,但是汽车一动不动,地面给汽车的摩擦力大小、方向(

A. 水平向右、500N B. 水平向左、500N C. 水平向左、大于500N D. 0

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【题目】下列用电器中,可以将电能转化为机械能的是(  )

A. 电动机 B. 电灯 C. 电熨斗 D. 电烙铁

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一只小灯泡的额定电压为2.0V,正常发光时的电阻约为8Ω.小明想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为6V的电源,滑动变阻器有A规格:“10Ω 2A”B规格:“30Ω 1A”可选.导线若干.

(1)本实验应该选择____(选填“A”“B”)规格的滑动变阻器.

(2)小明在连接好电路的最后一根导线时,发现电压表指针立刻偏到最大刻度处,小灯泡却不亮,且电流表也没有示数,上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是____,出现上述故障的原因可能是____

(3)排除故障后,小明发现他很幸运,电压表并没有因此而损坏.小明便开始进行测量,调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为____W.

(4)完成上述实验后,小明进行了反思,如果刚才电压表被损坏了,能不能换成其他的实验器材来完成实验呢,经过思考,他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率,请完成下列实验步骤:

①闭合开关S1,将S2拨到触点“1”,移动滑片,使电流表的示数为____

②再将开关S2拨到触点“2”,保持滑片的位置不动,读出电流表的示数I

③灯泡额定功率的表达式为P____.(用已知量和测量量表示)

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【题目】在学习摩擦力时,小丽猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:接触面的粗糙程度、接触面间的压力、接触面的面积。为了验证物体所受滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关这一猜想,她找来一个大木板,把其中一个面涂成红色,又请爸爸把木板做成两个带挂钩的边长不同的正方体,还准备了已调零的弹簧测力计、一端带定滑轮的长木板、细线。

小丽根据自己的猜想进行了如下实验:

按图组装实验器材,将小正方体木块红色面朝下放在木板上,竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计,待测力计示数稳定时读出拉力F的数值并记录。

用大正方体木块换下小正方体木块,并使木块红色面朝下放在木板上,仿照步骤再做一次。

滑动摩擦力f=F,比较两次滑动摩擦力的大小验证自己猜想的对错。

分析小丽的实验操作请回答:

1)两个正方体木块红色面朝下放置的目的是:________________________________

2)实验时缓慢匀速拉动弹簧测力计的目的是:______________________________

3)小丽的实验探究过程存在的问题是:______________________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一般发射天线要架设在很________的地方,接收天线则不一定要这样,接收中波的________性天线可以藏在机壳中.

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