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【题目】甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )

A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:由题意可知:乙比甲运动的速度大.

AB、两图的图象表示,随着时间的增长,运动的路程是不变的,表示甲乙是静止的,AB错误,不合题意;

C、在横轴上找一点,表示时间相等,做纵轴的平行线,可以发现甲的运动路程长,说明了甲运动快,C错误,不合题意;

D、运用上面的方法,可以发现:在相同的时间内,乙的运动路程长,速度大,D正确,符合题意.

故答案为:D.

物体做匀速直线运动时,路程和时间的图象就是一条过原点的直线;由他们的位置图可知:甲和乙同时同向运动,相同的时间内,谁运动的路程长,谁的运动速度就大;在C和D的图象中,可以找出相同的时间,比较他们运动的路程的长短,从而得出正确图象 .

练习册系列答案
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【题目】下列实例中,通过做功方式改变物体内能的是

A. 阳光晒热棉被 B. 锯木头时锯条变热

C. 用热水袋取暖 D. 冷气使房间温度降低

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【题目】某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.

(1)实验中应沿竖直方向 ______ 缓慢拉动弹簧测力计.

(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法 ______ (选填“正确”或“不正确”),因为她没有考虑到 ______ 对滑轮组机械效率的影响.

(3)用丁图装置进行实验,得出表中第4次实验数据,请将表中的两个数据填写完整_______

(4)通过比较 ______ 两次实验数据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)

(5)通过比较 ______ 两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高.(填实验次数的序号)

(6)通过比较3、4两次实验数据可得出结论: ______

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【题目】如图所示,一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m,拉力F1所做的功为W1,功率为P1,若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m,拉力F2所做的功为W2,功率为P2,则W1 W2,P1 P2(选填“>”、“<”或“=”).

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【题目】在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)

(1)温度计是利用的原理制成的,加热时应使用酒精灯的(选填“内焰”、“外焰”).
(2)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是(选填“A”或“B”)套装置.
(3)乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的).由图象可知,他们两组测得的水的沸点(填“相同”或“不同”),图(填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸腾.他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是
(4)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”是由于发生(物态变化).

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【题目】关于力做功,以下是某同学的理解,其中正确的是(  )
A.凡是受力的物体,一定有力对物体做功
B.凡是移动了距离的物体,一定有力对物体做功
C.只要物体受力,又在力的方向上移动了距离,则一定有力对物体做功
D.只要物体受力同时又移动了距离,一定有力对物体做功

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【题目】“汽车不但要吃油,也要喝水”.用水冷却汽车发动机是因为水的______大,在发动机开始工作后一段时间内,水箱中水的温度会升高,这是用_____的方法改变了水的内能.一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min,则汽油机每秒做功______次.如图所示的汽油机正处于______冲程,此冲程中气缸内气体内能________(选填:增大、减少).

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【题目】在我校第24届运动会上,同学们各展所长,在各个项目上都取得了佳绩.
(1)小敬同学参加100米赛跑,终点计时员是听到枪响后才开始计时,记录得她跑到终点时的成绩为12.5s,小敬同学的实际成绩是多少?(已知声音在空气中的传播速度为340m/s).
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