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【题目】如图所示,是家用保温式电饭锅的铭牌和工作原理图,S是手动、温控一体开关﹣﹣必须用外力按下才能闭合,但当锅底温度达到大约103℃以上时,会自动弹起断开进入保温状态。[ρ1.0×103kg/m3c4.2×103J/kg℃)]

额定电压

220V

频率

50Hz

额定功率

加热

880W

保温

44W

1)电饭锅加热效率是80%,当电饭锅处于正常加热状态时,把2L水从20℃加热到100℃所需要的时间是多少?(保留小数点后一位数)

2R1阻值是多大(不考虑温度对电阻的影响)?

【答案】1954.5s;(255Ω

【解析】

S闭合时,电阻R2被短路,只有R1工作,此时电路消耗的功率是知道,此时电阻较小,为加热状态;当S断开时,两只电阻串联,电路消耗的功率为,此时为保温状态。

1)由 知道,2L水的质量是:

mρV1.0×103kg/m3×2×103m32kg

水从20℃加热到100℃,水吸收的热量是:

Qcmtt0)=4.2×103J/kg℃)×2kg×100℃﹣20℃)=6.72×105J

知道,消耗的电能是:

知道,电饭锅正常加热时间是:

2)由知道,R1的阻值是:

答:(1) 2L水从20℃加热到100℃所需的时间是954.5s

(2) R1的阻值是55Ω

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】随着人们生活水平的不断提高,汽车已经走进了很多普通家庭最近某同学家也购买了一辆小汽车,他发现汽车上许多地方都用到了物理知识,下面是他思考的一些问题,请你和他一起解答.

1)若汽车油箱的容积为60L,内装密度为0.71的汽油,则油箱最多可以装多少千克的汽油?

2)若该车以20m/s的速度匀速行驶100km时,所消耗的汽油为5kg,若该汽油的热值为4.6J/kg,汽车发动机的输出功率为12kW,则汽车发动机的效率是多少?

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【题目】小王同学要测定碗的密度,但是这次实验器材中缺少天平,他想起了阿基米德辨别真假皇冠的故事,小王设计了一个测量碗的密度的探究实验,实验步骤及实验数据如图。根据实验数据。

求:(1)碗的质量?

2)碗的密度?

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【题目】为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示。

(1)根据图中所示相同时间内_______的温度上升得更快(填“甲”或“乙”)

(2)由图可知___的吸热本领强(填“甲”或“乙”),甲和乙物体的比热容之比为___________

(3)这个实验说明了,物体温度升高时吸收的热量和物质的_________有关。

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【题目】如图甲所示,闭合开关后,在滑片Pb端向a端移动的过程中,电压表示数U随滑动变阻器的电阻R2变化的关系图象如下图乙所示,下列说法错误的是(

A.电源电压是6V

B.R2的最大阻值是20Ω

C.R1的电阻是10Ω

D.当滑片P移到中点时,10s内电流通过R1产生的热量是18J

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【题目】小芳到实验室做测量小灯泡额定功率的实验时,老师只给她提供了如下器材:标有“3.8V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表V1V2(没有电流表)、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干. 她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路,如图甲是该电路的不完整电路图.

(1)请你将图甲中电路图补充完整___________.

(2)闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表V1的示数为_____V,此时电压表V2的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为________W.

(3)她还进一步设计出了如图丙所示电路图测量小灯泡额定功率,调节滑动变阻器,使电流表A2的示数为_______A时,再读出电流表A1的示数,即可计算小灯泡的额定功率.

(4)小明说,利用丙图,把R0更换成未知电阻Rx,把小灯泡的额定电流和额定功率当作已知条件(灯丝电阻随温度而变化),可以测出未知电阻Rx的阻值. 方法为:调节滑动变阻器,使电流表A1的示数为_______A时,读出电流表A2的示数,即可计算Rx的阻值.

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【题目】如图甲所示,电源电压恒为18V,灯泡L上标有“10V 5W”字样,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~15V,滑动变阻器R的最大阻值为200Ω,当只闭合SS1,移动滑动变阻器的滑片P时,它两端的电压与其接入电路的电阻关系如图乙所示。当滑动变阻器接入电路的阻值由R1增大到4R1时,定值电阻R0的电功率变化了5.4W,求:

1)灯泡L正常发光时通过的电流。

2)只闭合SS2,且滑动变阻器的滑片P置于中点位置时,灯泡的实际功率;

3)只闭合SS1,在保证电路安全的情况下,当电阻R0消耗电功率最小时,滑动变阻器R消耗的电功率。

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【题目】生活中,我们会遇到下面的现象

现象一:如图1所示,将两个相同的鸡蛋先后从同一高度由静止释放,鸡蛋甲落到地板上,摔破了;而鸡蛋乙落到一块海绵上,完好无损。说明鸡蛋乙所受的力较小。

现象二:如图2a所示,一根细线拴着一个重物,把重物拿到一定高度,然后释放,重物可以把细线拉断;如图2b所示,如果在细线上端拴一段橡皮筋,再从同样的高度释放该重物,细线就不会被拉断,说明细线在图2b情况下所受的力较小。

这些现象就是典型的“软着陆”或“缓冲”现象,这种现象背后的物理原因是什么呢?

为了进一步探究这种现象,兴趣小组的同学做了一个实验:先后三次让同一个同学骑同一辆自行车,从斜坡上的同一位置由静止开始滑下,每次到达坡底进入同一水路面时用大小不同的力捏刹车,实验数据如下表所示:

实验次数

捏刹车的用力情况

在水平面上滑行时间

1

较小的力

40s

2

较大的力

17s

3

更大的力

4s

1)由以上实验数据可以得出的结论是:在质量和速度相同的情况下,要使物体停下来,作用时间越长,作用力_____(选填“越大”、“越小”或“相同”)。

2)生活中这样的例子是很多的,例如人从高处跳到地面上时,膝盖会无意识的弯一下,这是通过_____从而_____地面对人的冲击力。

3)下列现象中没有利用缓冲知识的是_____

A.自行车坐垫上装减震弹簧

B.跳远时跳到沙坑里

C.装修时用橡胶锤敲打地砖而不用铁锤

D.用棒撬石头

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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个完全相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

60

20

6

45

食用油

60

21

6

68

(1在实验过程中一般用控制 相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同,通过比较它们 来比较水和食用油吸热能力的差异.实验中水和食用油体积 选填“相同”或“不同”

(2在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此过程中水吸收的热量 选填“大于”、“等于”或“小于”食用油吸收的热量.

(3实验中发现煤油的温度比水的温度升高得 (选填“快”或“慢”,这表明 吸热本领更强.物质的这种特性可以用 这个物理量来描述.

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