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14.如图所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验.
(1)本实验的研究对象是小车.
(2)让同样的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始滑下,是为了探究动能大小与速度的是否有关.
(3)通过木块移动的水平距离来比较小车滑到水平木板时的动能大小.

分析 (1)此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离,距离越远表明小球的动能越大;
(2)动能的大小与质量和速度有关.小车前后两次质量相同,控制小车的质量相同,不同高度,反映了小车的运动速度不同,由控制变量法可知,是研究动能与速度的关系.

解答 解:(1)本实验研究的是小车;
(2)实验中,让同一小车处在不同的高度,控制了小车的质量相同,改变了小车的运动速度,这样设计的目的是为了研究动能与运动速度的关系;
(3)在该实验中我们用到了转换的方法,即将小车动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较,即小车推动木块越远,其对木块所做的功就越多,即具有的动能就越大;反之就越少.
故答案为:
(1)小车;
(2)速度;
(3)木块移动的水平距离.

点评 明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法,反映动能多少时运用了转换法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.根据图1所示的电流方向,判断通电螺线管的左端是N极;并完成图2家庭电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.关于运动和静止,下列说法正确的是(  )
A.人在地球上看到月亮从云中穿出,是以月亮为参照物
B.我们看到宇航员出舱后能够静止,这是以地球为参照物
C.拖拉机和收割机以同样的速度向相同方向前进时,以拖拉机为参照物收割机是运动的
D.站在正在上升的观光电梯上的人看到地面在向下运动,他是以上升的电梯为参照物

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2.用同一热源给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图线a 所示,若其它条件不变,(1)仅增加水的质量;(2)仅提高水的初温;(3)仅增大液面大气压强;(4)既增加水的质量,同时减小液面大气压强.则四种情况中,温度与时间的关系图线分别对应c、e、b和d.(选填图中“a”、“b”、“c”、“d”或“e”)

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9.如图所示,轻质杠杆OA 上悬挂一重物G,O为支点,在A端用力使杠杆平衡,下列叙述中正确的是(  )
A.此杠杆一定是省力杠杆
B.此杠杆可能是省力杠杆,也可能是费力杠杆
C.沿竖直向上方向用力最省力
D.沿杆OA方向用力也可以使杠杆平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.石林中学的张江同学自备器材,主动探究“平面镜成像的规律”,其情形如图所示,他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,并移动蜡烛B的位置,使它与蜡烛A的像完全重合.
(1)张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置.
(2)他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了比较像与物的大小.
(3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离,又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较,会发现蜡烛A像的大小不变(选项“变大”、“变小”或“不变”).
(4)如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上不会承接到像(选项“会”或“不会”),这说明平面镜所成的像是虚像(选填“虚”或“实”).
(5)本实验要用直尺它的作用是便于比较像与物到平面镜距离的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.小明在做“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时,发现杠杆左端高右端低,则应将杠杆右端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调,使其在水平位置平衡.本实验让杠杆在水平位置平衡的目的是杠杆重力的力臂为0,方便测量力臂.
(2)在图中,杠杆在水平位置平衡后,小明调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm.他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1×OA和F2×OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1l1=F2l2.小明的失误是OA当成了F1的力臂.
(3)画出F1的力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.一只灯泡上标有“12V,24W”,若将它接在18V电源上,为了使它正常发光,电路中还应该串联一个3Ω的电阻.

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4.在如图所示电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器R1的阻值范围是0~20Ω,R2=40Ω,灯泡L标有“6V  3W”字样.
(1)闭合开关S、S1和S2,用电压表测得CD间的电压是8V,整个电路消耗的最小电功率为多少?
(2)断开开关S、S1和S2,在CD间接入一个量程为0~3V的电压表,再闭合S,为了保护电路中的各个元件,求滑动变阻器的滑片P只能在阻值为多大的范围内?

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