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【题目】下列现象中与大气压强无关的是(
A. 用吸管吸饮料,饮料上升
B. 吸盘上挂毛巾,吸盘不掉
C. 用滴管吸取液体
D. 帕斯卡“裂桶实验”

【答案】D
【解析】解:A、用吸管吸饮料的原理是:先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,汽水被压进吸管里.故此现象与大气压有关.

B、塑料吸盘要固定在墙壁上,需要先用力挤压塑料吸盘,把盘内的空气挤出,然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上,所以在吸盘上挂毛巾吸盘也不会掉下来.故此现象与大气压有关.

C、胶头滴管吸药液时,需先把胶头中的空气挤出,在外界大气压的作用下,药液就被压进滴管中.故此现象与大气压有关.

D、帕斯卡的“裂桶实验”是为了验证液体压强与水的深度有关,因为管很细,但水的深度很大,所以只用很少的水就能把桶压裂开.此现象与大气压无关.

故选D.

【考点精析】解答此题的关键在于理解液体的压强的特点的相关知识,掌握液体压强的特点: 在同一深度,各个方向的压强相等;深度增大,液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小晓同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点.
(1)实验时必须检查压强计能否正常使用,她发现无论怎样按压探头,U形管两侧液面高度差变化很小,说明压强计的气密性(选填“好”或“差”),她调好的压强计放在空气中,U形管两边的液面
(2)本探究活动是通过观察比较液体内部压强大小的;
(3)比较乙、丙两图可得出的结论是:
(4)要探究液体压强与盛液体的容器的形状是否有关,应选择两图进行对比,可得出结论:液体压强与盛液体的形状(选填“有关”或“无关”)

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【题目】如图,用测力计测量一物体在水中受到的浮力,由图可知,测力计的分度值是N,浮力F=N,若在乙图中将物体的深度增大(不碰到容器底),则所受到的浮力会(填“增大”“不变”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】在“用滑动变阻器改变电路电流”实验中,连接电路时,开关应处于____状态;在图(a)所示电路中,闭合开关前,滑片应移到变阻器的___(选填“左”或“右”),试接触后发现电流表的表盘如图(b)所示,发生这一现象的原因是___.经过思考后,重新连接进行实验,闭合开关后,电流表的示数如图(c)所示,此时电路中电流为__A.

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【题目】如图所示,将滑动变阻器的A,D接线柱接入电路,电路使用的是____段电阻线,欲增大电路中的电流应使滑片P____端移动.如图甲所示的电路中,当滑片P____端移动时,灯泡两端的电压变大.请你按图甲的电路图用笔画线代替导线连接乙图中的电路.

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【题目】木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向(填“左”或“右”),大小是N.

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【题目】心电图仪通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上.医生通过心电图,可以了解到被检者心跳的情况,例如测量相邻两波峰的时间间隔,便可计算出1 min内心脏跳动的次数(即心率).同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示.若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/min.则这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为____mms,乙的心率为____次/min.如果乙的心脏在收缩时推动血液的平均压强为1.6×104Pa,每次输送的血液量为90mL,心脏做功的平均功率为____W

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【题目】在“测定小灯泡功率”的实验中,小明所在小组使用的电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,灯丝电阻约为5~6Ω

1)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该移到_____(选填“A”或“B”)端;

2)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于______断路造成的;

3)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为______V,此时电流表的示数如图乙所示,那么小灯泡的额定功率是______W

4)测量额定功率后,若将滑动变阻器的滑片P向左滑动时,小灯泡的亮度将______

5)在测量小灯泡电功率时,小明还发现灯泡的电阻变化较大,这是因为______

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