【题目】某种昆虫靠翅膀振动发声.若这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次,则它的翅膀振动的频率是 Hz,人类 (能/不能)听到这种声音。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某学校的物理活动小组利用电流表或电压表制作了一个简易电子秤。图甲是小红设计的电子秤原理图,其中E为干电池(2节);A是电流表(电子秤示数表盘);R0是定值电阻(5Ω);R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝。c是一根弹簧,其所受压力F与压缩量△L的关系如图乙所示。塑料盘的重力不计,g取10N/kg,制作时,调整弹簧的长度,使之不称重时滑片P刚好在电阻丝的a端。
(1)该电子秤的最大称量是多少千克?应选用的电流表最大量程是多少?
(2)当电流表的指针指在0.3A处时,所称重物的质量是多少?
(3)从理论上说明该方案的最大不足,并简要说明理由。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=15Ω,闭合S1、S2,断开S3时,电流表示数为0.4A,则此时R1两端的电压为 V.当S1、S2、S3都闭合时,R1的电功率为P1;闭合S1,S3,断开S2时,R1的电功率变为P1的,则R2的电阻为 Ω.·y
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【题目】(8分)某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变。
(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路。
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是( )(填写字母代号)。
A.更换电池或电阻
B.检查电路是否短路
C.断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图14乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向 (填“左”或“右”)移动直至电压表示数为 V。 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”。
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过 判断灯电功率的大小。
②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化,即可得出结论。则小明同学的方案 (选填“合理”或“不合理”),理由: 。
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【题目】唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”.在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声,是因为寒山寺里的大钟受到撞击,产生 而发出,在 中传播到人的耳朵里的.船上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是“鼓”或其他声音,实际上他是根据声音的 来判别的。
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【题目】如图所示,2015年3月31日,无需一滴燃料的世界最大太阳能飞机“阳光动力”2号降落在重庆江北国际机场,并于当天在重庆巴蜀中学开启中国首个地面科普活动。“阳光动力”2号机翼呈流线型,翼展长达72米,上面安装有17248块超薄、高效太阳能电池板,它们能在白天吸收能量。此外,飞机上还载有633块超轻薄的锂电池,白天,飞机“汲取”太阳能并储存足够多的能量,到了晚上,依靠储存在电池里的多余电能持续飞行。虽然“阳光动力”2号体积庞大,堪比波音747客机,但由于机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料,其总重仅为2.3吨,与一辆家用汽车相当,其最大飞行高度可达8500m,最高时速为140km/h。请参照示例写出一个“阳光动力”2号所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复)。
例:物理信息:“阳光动力”2号降落在江北国际机场
物理知识:降落过程中机械能减小
作答:物理信息:____________________________________
物理知识:____________________________________
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【题目】以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小的方法相同的是( )
A.研究光时将它分成可见光和不可见光
B.研究光的直线传播时引入光线
C.研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调
D.通过温度计内液体热胀冷缩程度来判断温度高低
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【题目】(6分)在课外实践活动中,小明探究纸锥竖直下落的运动情况.
(1)为了测定纸锥下落的快慢,小明用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片,如图甲所示.再用刻度尺测量照片上AC之间的距离是 _ cm.由照片可知,纸锥下落到B位置时受到的空气阻力 __ (选填“大于”、“小于”或“等于”)纸锥下落到C位置时受到的空气阻力.已知照相机每隔0.2s曝光一次,照片的缩放比例为1:30,则纸锥经过B位置时的实际速度为 __ m/s.
(2)实验中,小明还发现不同纸锥由静止释放下落相同高度所经历的时间不同.通过观察分析,他猜想这可能与纸锥的锥角、锥边的长度、纸锥的质量以及纸面粗糙程度有关.于是他利用同一规格的纸张按相同的方法制作纸锥:先裁剪出一个圆,再剪下一个缺口,最后用胶水将缺口两边粘合住,制作了a、b、c三个不同的纸锥,如图乙所示.其中锥边r1>r2=r3,锥角α1=α2>α3.
①为了研究纸锥从同一高度由静止释放下落到地面的时间与纸锥锥边长度的关系,小明应选择纸锥 (选填“a”、“b”、“c”)来进行对比实验.
②在研究纸锥下落的时间与纸锥锥角的关系时,小明将a、c两个纸锥分别从同一高度由静止释放下落到地面,用秒表分别测出两纸锥下落的时间,再进行比较总结,得出结论.请你评估小明的实验方案并在现有器材的基础上提出相应的改进方法.评估意见: .改进方法: .
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