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质量相等的a、b两种液体,初温相同,用两个规格相同的电加热器分别加热,记录的温度与时间变化的曲线如图,可知Ca    Cb ( 选填“>”、“<”、“=”)

试题分析:观察图象可知:两种液体质量相等,当升高的温度相同时,b液体加热所用的时间长.因为加热器材是“两个规格相同的电加热器”,所以b液体吸收的热量多.根据公式Q=cm△t,得:c=Q/m△t.两种液体质量相等,当升高的温度相同时,它们的比热容与吸收的热量成正比.所以b液体的比热容大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(6分)如图甲是电热水龙头,即开即热、冷热兼用。如图乙是它的电路原理图,R1、R2为电热丝,通过旋转手柄带动开关S在1、2、3之间接通对应的电路,从而实现冷水、温水、热水之间的切换。它的有关技术参数如下表。请回答下列问题:
(1)开关处于位置2时,它放出的是热水还是温水?并求出电热丝R1的阻值?
(2)如果进水口的水温是14℃,水龙头1mIn流出1kg的水,放出热水的水温能达到50℃,此时该水龙头的电热效率是多少?[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
额定
功率
温水
2kW
热水
2.8kW
额定电压
220v
额定频率
50hz

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

已知铝的比热容为0.88×103J/( kg·℃).有一初温200℃、质量为1kg的铝块,在温度降低50℃的过程中,放出的热量是   J。生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的   大,所以在相同条件下水能带走较多的热量,冷却效果好.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(6分)如图所示是电热水壶铭牌.为了测量它烧水时的实际功率,小明课外在家长的配合下进行了如下的综合实践活动:关掉家里所有用电器,将该电水壶装了0.6L(600cm3)20℃的水,接入家庭电路中,闭合壶的开关,测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是4min.同时观察到家中电能表(见图)闪烁的次数正好为96次.已知水的比热容【c=4.2×103J/(kg?℃)】.请根据相关信息,求:

(1)电水壶中水吸收的热量;
(2)电水壶烧水的实际功率.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小组的同学为了研究物质的温度升高时,吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油,用同样的电热器给它们加热,得到如下实验数据:
实验次数
液体
质量/g
初温/℃
末温/℃
加热时间/min
1

200
20
28
8
2

100
20
28
4
3
煤油
200
20
28
4
4
煤油
200
20
24
2
(1)比较1、3次实验可得结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量        (填“相同”或“不同”)
(2)比较          次实验可得结论:同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多。
(3)比较3、4次实验可得结论:                                       
(4)综上所述,可以得出:物质温度升高时,吸收热量的多少与                               有关。
(5)该实验小组获得探究成功,主要得益于采用了            法。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

某学生用两个相同的热源分别对质量为m1,比热为c1的甲物质和质量为m2、比热为c2的乙物质加热,并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线,如图10所示。根据图线情况,作出如下推断,其中错误的是(  )
A.若m1=m2,则c1<c2
B.若m1<m2,则c1>c2
C.若c1=c2,则m1<m2
D.若c1>c2,则m1<m2

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

已知酒精的热值是3.0×107J/Kg,如果煤油完全燃烧放出的热量有50%被水吸收,如在一个标
准大气压下将温度为20℃,质量为5Kg的水烧开,
求:(1)、水需要吸收多少热量?(2)、需要燃烧多少酒精?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某种电热暖手宝中装有质量为0.5kg的水,通电后水的温度从10℃升高到70℃。水吸收的热量是       J。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

质量为0.25kg的牛奶,温度由5℃升高到85℃,需要吸收       J的热量。[C牛奶
=2.5×103J/(kg×℃)]    

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