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已知铝的比热容为0.88×103J/( kg·℃).有一初温200℃、质量为1kg的铝块,在温度降低50℃的过程中,放出的热量是   J。生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的   大,所以在相同条件下水能带走较多的热量,冷却效果好.
1.32×105  比热容

试题分析:根据热量计算公式:Q=cmΔt=0.88×103J/( kg·℃)×1kg×(200-50)℃=1.32×105J,由热量计算公式可得,在质量和变体温度相同时,比热容大的物体吸收的热量多,水的比热容较大,冷却效果好。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热,两种液体的温度随t时间的变化如下表所示。由数据比较两种液体的比热容(   )
时间t / min
0
1
2
3
4
5
甲的温度/ ℃
20
22
24
26
28
30
乙的温度/ ℃
20
25
30
35
40
45
A.c> c    B. c= c    C.c< c    D.无法确定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

质量为2千克的20 ℃的水,温度降低5℃。求水放出的热量Q
[c=4.2×103焦/(千克·℃)]

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图所示,则下列判断正确的是(   )
A.甲的比热容大,是水  
B.乙的比热容大,是水
C.甲的比热容大,是煤油
D.乙的比热容大,是煤油

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区       ,是因为水的比热容比砂石的比热容       (均选填“大”或“小”)。质量为20千克的水温度降低5℃,水放出的热量为       焦。[c= 4.2×l03焦/(千克·℃)]

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热.加热时间的长短反映物质吸收热量的多少.他得到如下数据

(1)本实验中,物质吸收的热量是通过   来反映的,这种方法在物理学中叫做 法.
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的   有关.
(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量   的不同种物质,吸收热量的多少与   有关.
(4)分析第       次实验数据,可以得出初步结论:质量相同的同种物质,吸收热量的多少与   有关.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

几位同学为了探究物体温度升高时吸热的多少与哪些因素有关,做了如下实验,在四只烧杯中分别盛水和煤油,用同样的加热器分别给它们加热,下表是他们的实验结果:

试通过分析实验记录概括物理规律(提示:加热时间长意味着吸收的热量多):
(1)比较1、2两只烧杯的实验记录,可得出的结论是:     
(2)比较1、3两只烧杯的实验记录,使我们认识了物质的一种特性,物理学中是用     表示物质的这种特性的.水的这种特性是     

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

质量相等的a、b两种液体,初温相同,用两个规格相同的电加热器分别加热,记录的温度与时间变化的曲线如图,可知Ca    Cb ( 选填“>”、“<”、“=”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置.

(1)除了图示的器材外,本实验要用到的测量工具还有       ;加热过程中,用搅棒搅动的目是       :水和沙子吸热的多少可以通过       来反映的(选填“温度计示数的升高值”或“加热时间”)
(2)在本实验中,可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是:若加热时间相同,比较       ;若温度计示数的升高值相同,比较       
(3)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是       (填字母).
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与易拉罐底的距离等)
B.易拉罐中分别装入相同体积的水和沙
C.使用相同的易拉罐

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