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    【题目】王大刚同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水．铁锅内装有5kg水，把水从18℃加热至98℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg℃）．如果木炭的热值为3.4×107J/kg，它燃烧放出的热有10%被水吸收．求：

    （1）在这个过程中水吸收的热量；

    （2）在这个过程中用掉多少木炭．

    【答案】（1）1.68×106J（2）0.49kg

    【解析】试题分析：（1）由热量公式Q吸=cm△t计算水吸收的热量；

    （2）根据Q吸=Q放，由Q放=mq得m=计算需要的木炭．

    解：

    （1）吸收的热量Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg℃）×5kg×（98℃﹣18℃）=1.68×106J；

    （2）由η=得：Q放===1.68×107J，

    由Q放=mq得：

    需要的木炭m===0.49kg．

    答：（1）在这个过程中水吸收1.68×106J的热量；

    （2）在这个过程中用掉0.49kg木炭．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中．

    （1）如图所示，连接电路时，至少需要___根导线；实验中应选择规格____（相同/不同）的小灯泡．

    （2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是___________（填出一种即可）．

    （3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压．她能否测出L2两端电压？____，理由是____________．

    （4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．请对小明的做法进行评价：___________，改进方法是___________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某用电器的电阻是120 Ω，要使电路中的总电流的1/5通过这个用电器，则应与这个用电器并联一个_______Ω的电阻；若要使用电器两端的电压是总电压的1/5，则应与这个用电器串联一个_______Ω的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小航同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时，他设计了如图甲所示的电路，先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，滑片P滑至阻值最大处后，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10 Ω和20 Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作．

    (1)请你说出小航在实验中存在的错误是___________________________________．

    (2)小航改正错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示，根据表中实验数据得到的结论是___________________________________．

    (3)小航发现有一个小灯泡，用这个小灯泡替换20 Ω的电阻后，继续进行实验．用电表测得示数如图乙所示，此时小灯泡的阻值是_______Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是某些介质中的声速v

    （1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？

    ①________，依据是：________;

    ②________，依据是：________.

    （2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据计算，可知海水深度为________m.

    （3）真空中声速是________m/s.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小娟在探究物体竖直下落的运动时，通过仪器测量出物体下落的时间和下落的距离如下表所示：

    物体下落时________(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动，2 s内的平均速度是______m/s，由表格数据可以推理得知表中X为______cm。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲为著名的厦门“怪坡”。在怪坡上，“车倒爬，水倒流”。科学家实地测量却发现。95m 长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉。由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相。

    （1）水平仪放在水平位置上时，重锤线位置如图乙（a）所示；放在怪坡上时重锤位置如图乙（b）所示，此时水平仪 （选填“左”或“右”）侧偏高。

    （2）图丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为 （选填“相等”或“不相等”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是测量平均速度的实验装置：

    （1）实验原理是________。

    （2）为了完成实验，需要的测量仪器是________和________。

    （3）实验中，斜面的坡度应该较________（选填“大”或“小”），目的是________（选填“延长”或“缩短”）小车的运动时间。

    （4）如图，让小车从顶端由静止释放。若停表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的长度s=________m，运动时间t=________s，小车通过全程的平均速度v=________m/s。把金属片移到斜面中间位置，如图所示，距离车头为30cm，再让小车从顶端由静止释放，所用时间如停表所示。由数据可知小车下半程的平均速度是v=________m/s。

    （5）某同学进行测量平均速度的实验，小车从斜面上图示位置由静止释放，在沿斜面运动的过程中，小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度。

    ①测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为s

    ②让小车从顶端滑到底端，测出时间t

    ③小车运动的平均速度为v=s/t

    利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度偏________，理由是________。

    如果测出小车长为L，那么平均速度的表达式应该是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是常用的一个插线板．小华在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供电压．根据上述现象可知指示灯和开关是_____的（选填“串联”或“并联”）．使用三角插头和三孔插座，目的是将用电器的金属外壳与_____相连，防止触电．

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