【题目】小虎和爸爸一起做了一把玩具橡皮筋枪，可以发射用纸片折成的子弹（如图所示）。小虎想探究子弹发射的速度与那些因素有关？经过认真思考，小虎提出来了如下的猜想（不考虑空气阻力）：
猜想一：子弹发射的速度可能与橡皮筋的弹性形变的大小有关；
猜想二：子弹发射的速度可能与橡皮筋的粗细有关；
猜想三：子弹发射的速度可能与橡皮筋的原长有关。
(1)为了比较子弹发射的速度，小虎爸爸给他提供了以下几种方法，你认为正确的是（______）
A.子弹发射的远近 B.相同高度水平击发时，子弹前进的距离 C.子弹击穿纸的张数
(2)找到正确方法后，小虎用同一根橡皮筋和相同的子弹多次实验，发现橡皮筋的弹性形变越大，子弹发射的越远，由此可以得出结论：在橡皮筋的______相同时，橡皮筋的弹性形变越大，子弹发射的_____越大。
(3)小虎身边只有一些规格相同的橡皮筋，为了验证猜想二，小虎将两根橡皮筋_______连接，也顺利完成了实验。为了验证猜想三，你认为应将两根橡皮筋_________连接。
(4)实验过程中，小虎发现了一个新问题，子弹的质量也会影响子弹的发射速度，经过思考，小虎明白了其中的道理：子弹发射时是将橡皮筋的弹性势能转化为子弹的_________能，用同一根橡皮筋发射质量不同的子弹时，橡皮筋的弹性形变相同时，子弹发射的速度_________（选填“相同”或“不同”）。
(5)你认为子弹发射的速度还可能与_________有关。
【答案】B 粗细 速度 并联 串联 动 不同 空气阻力
【解析】
(1)[1]A．子弹发射时应沿水平方向，不是任何角度都可以，故A错误；
B．不考虑空气阻力，所以在水平方向做匀速直线运动，同一高度，所以飞行的时间相同，故B正确；
C．由于子弹动能较小子弹射穿纸张的数量较少，无法直观的得出结论，故C错误。
故选B。
(2)[2]同一根橡皮筋，故橡皮筋的粗细程度相同。
[3]橡皮筋的弹性形变越大，子弹发射的越远，故橡皮筋的弹性形变越大，子弹的速度越大。
(3)[4]验证猜想二，要求橡皮筋的原长相等，故橡皮筋要并联。
[5]验证猜想三，要求橡皮筋的粗细相等，故橡皮筋要串联。
(4)[6] 子弹发射时是将橡皮筋的弹性势能转化为子弹的动能。
[7]同一根橡皮筋形变程度相同，那么弹性势能就相同，动能跟质量和速度有关，故不同质量的子弹，发射时的速度不同。
(6)[8]子弹的发射速度还可能跟空气阻力有关。
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【题目】往甲乙两个质量相等的圆柱形容器中分别倒入不同的液体A和B，如图所示，A、B液体对两个容器底的压强相等。再将两个完全相同的小球分别放入A、B液体中，静止时小球在A中漂浮，在B中沉底，且液体均不溢出。下列说法正确的是（ ）
A.两个小球所受到的浮力一定不相等
B.液体A的密度大于液体B的密度
C.放入小球后，液体A对容器底的压强不变
D.放入小球后，容器甲对桌面的压力小于容器乙对桌面的压力
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【题目】小华设计了一种输液提示器，能在护士站观察到药液量的变化。当袋中药液量减少时，为使电压表示数随之减小，符合要求的电路图是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】小明学习了力学知识后，小明回家做了如图所示的实验操作：将装有适量水的薄壁圆柱形容器（底面积为60cm2，高度为30cm）放在水平桌面上。用弹簧秤吊着一实心、均匀、硬质工件AB（不吸水）浸入水中。工件AB重为12N，A、B部分均为圆柱形，A、B部分的高度均为10cm，A部分的横截面积为40cm2，B部分的横截面积为20cm2（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求：
(1)该工件的密度为多少g/cm3？
(2)若小明向容器中加水，当容器中水的深度为20cm时，弹簧秤的读数为9.6N，求此时水对工件A底部的压强？
(3)当容器中的水深为20cm时，小明吊着工件从此位置缓慢竖直向下移动，当弹簧秤的读数为7.6N时，求此过程中工件向下移动的距离？（结果保留一位小数）
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【题目】某规格热敏电阻的阻值随环境温度的变化如图所示，小阳兴趣小组要设计一个火情监视装置，要求闭合开关S后，有火情发生温度升高时，电表示数增大，下列几幅图中符合设计要求的电路图是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】如图所示，两个完全相同的条形磁铁A和B，质量均为
，将它们竖直放在水平地面上，用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A，若弹簧秤读数为
，则B对A的支持力
以及水平地面对B的支持力
分别为（ ）
A.
，
B.
，
C.
，
D.，
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【题目】在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用一个压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验：
(1)压强计使用之前，要检查橡胶管连接探头和U形管是否漏气，并且调节U形管两边的液面位置要_____，这个组装好的压强计_____（选填“是”或“不是”）连通器；
(2)像这样通过比较高度差就能比较液体压强大小的方法是_____法，下列探究实验中的探究方法与此相同的是_____；
A.探究压力作用效果与受力面积的关系时，控制压力大小保持不变
B.观察和探究各种光现象时，用光线形象的描述光的传播路径和方向
C.托里拆利实验测量大气压时，根据汞柱产生的压强判断大气压大小
(3)乙图中，用此装置测量盐水的密度，如果压强计U形管两边水面的高度差产生的压强代替探头受到盐水的压强，则测量结果_____（选填“偏大”“偏小”或“准确”）；
(4)实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有浓盐水，小明用压强计将它们区别开，他将压强计的探头先后浸没到两杯液体中，压强计U形管两边液面的高度差分别用
和
表示，并且使和相等，比较_____，则_____的一定是盐水；
(5)甲图中，保持探头深度不变，若只把U形管中水换成酒精（酒精的密度比水小），U形管两边液面高度差将_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为
、
、
、
、
。
(1)请根据电路图（图甲）将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；
（________）
(2)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象；
①由图象可以得出结论：电压一定时，____________________________；
②上述实验中，小明用的电阻做完实验后，断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端，然后将的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为______V时，读出电流表的示数；
(3)为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于______
的滑动变阻器。
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【题目】下图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
（1）实验原理：钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，说明运动钢球所具有的动能越________；
（2）实验现象：用不同的钢球从同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，可得出实验结论：其他条件相同时，钢球的________越大，木块运动的距离越长。
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