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    1825年瑞士物理学家科拉顿将一根直导线平行地放在小磁针的上方，然后与另一个房间的螺旋线圈组成闭合电路，如图所示，他把一根条形磁铁插入螺旋线圈内，再跑到另一个房间内观察小磁针是否偏转，进行多次实验他都没有发现小磁针偏转．科拉顿、法拉第等物理学家相继进行了上述试验，是为了探究 ；在实验中，科拉顿用到了1820年丹麦物理学家 发现“电流的周围存在着磁场”的实验装置．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（四川德阳卷）物理（解析版） 题型：选择题

    如图所示，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是（ ）

    A．B石块受到A石块的重力和压力的作用

    B．B石块受到三个力的作用

    C．C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力

    D．A、B、C三个石块所受合力不为零

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（陕西卷）物理（解析版） 题型：实验题

    如图1所示为某型号室内电加热器，有高温和低温两个挡位，额定电压为220V，高温挡和低温挡功率分别为2200W和1000W，简化电路如图2所示．

    （1）使用电加热器时，要插入三孔插座，是为了将金属外壳与 相连，当开关S1闭合、S2断开时，电加热器处于 温挡．

    （2）请计算电阻丝R1的阻值和通过电阻丝R2的电流（结果保留一位小数）

    （3）在额定电压下，使用高温挡工作3小时，电加热器产生的热量是多少焦耳？

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（陕西卷）物理（解析版） 题型：选择题

    地铁极大方便了人们的出行，下列说法正确的是（ ）

    A．地铁列车运行时相对于站台是静止的

    B．若从地面入口到地下站台共100个步行台阶，则站台到地面的竖直高度约50m

    C．地铁列车启动时速度越来越快是因为受到非平衡力的作用

    D．地铁列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（山西卷）物理（解析版） 题型：实验题

    小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示．

    （1）当水温上升到90℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示，从图象中可知水的沸点是 ℃．停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断 ．

    （2）结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议： ，改进后的好处是 ．（写出一条即可）

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（山西卷）物理（解析版） 题型：选择题

    小明做“探究凸透镜成像的规律”实验时，在光屏上得到烛焰清晰的缩小的像，然后他把燃烧的蜡烛和光屏互换位置，这时光屏上能看到（ ）

    A．倒立、放大的像 B．倒立、缩小的像

    C．正立、放大的像 D．正立、缩小的像

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（山东烟台卷）物理（解析版） 题型：计算题

    港珠澳大桥海底隧道是世界上最长的公路沉管隧道，全长5.6km，由33节沉管和“最终接头”组成．33节沉管已经全部成功安装，只剩E29和E30之间留有十多米的空隙，这就是“最终接头”的位置．“最终接头”质量约为6.0×106kg，虽然和之前的沉管相比小了很多倍，但入水后受洋流、浮动等因素影响，姿态会发生变化，安全平稳地把接头吊装到约30m深的海底是十分艰难的过程，记者在现场看到，“最终接头”由“振华30号”吊装船吊装（如图），通过系列平衡调整，从9时整，“最终接头”从距离水面20m高处匀速下放，9时12分，开始入水，完全入水后，吊钩对“最终接头”拉力为2.0×107N左右，12时，“最终接头”下沉到位，吊装起重机的机械效率约为80%．（g取10N/kg，ρ海水取1.0×103kg/m3）求：

    （1）“最终接头”下沉到位后下表面所受水的压强；

    （2）“最终接头”的平均密度；

    （3）吊装起重机最大输出功率．

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（山东烟台卷）物理（解析版） 题型：选择题

    “五•一”节期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到的“飞鸟”和“游鱼”（ ）

    A．都是折射而成的像 B．分别是反射和折射而成的像

    C．都是反射而成的像 D．分别是折射和反射而成的像

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（云南卷）物理（解析版） 题型：选择题

    潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中，他受到的浮力（ ）

    A．逐渐增大 B．逐渐减小 C ．始终不变 D．先增大后不变

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