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在探究“液体的压强与哪些因素有关”的实验中,某同学用压强计做了如图所示的(a)、(b)、(c)三次实验.
(1)实验是通过U型管两边液柱的______来分析液体内部压强的大小.
(2)比较(a)、(b)两次实验可知:液体压强随液体______的增加而增大.
(3)某同学根据(b)、(c)两次实验得出结论:液体压强的大小与液体密度有关.你认为这种实验方案______(选填“正确”或“不正确”),理由是______.

解:(1)在此实验中,通过通过U型管两边液柱的高度差来分析液体内部压强的大小.
(2)(a)、(b)两次实验,液体都是水,深度各不相同,U形管中液面的高度差也不同,故可得出:在同一种液体中,液体的压强随着深度的增加而增大;
(3)要探究“液体压强与液体密度的关系”,应使压强计的探头在不同液体的同一深度处.从图中可知,探头虽然在同一水平线上,但所在深度是不同的.所以这种实验方案不正确,理由是没有控制金属盒所处深度相同.
故答案为:(1)高度差;(2)深度;(3)不正确;没有控制金属盒所处深度相同;
分析:(1)探究液体压强实验,通过压强计U型管中两边液柱的高度差来反应液体内部压强的大小.
(2)(a)、(b)两个图都是水,而且深度不同,所以U形管中液面的高度差不同,据此得出结论;
(3)要探究“液体压强与液体密度的关系”,应使压强计的探头在不同液体的同一深度处
点评:液体内部压强的大小与液体的深度和液体的密度两个因素有关系,在通过实验进行探究时,必须注意控制变量法的合理运用.在对实验结果进行观察时,主要是通过U形管中液面的高度差来反映液体内部压强的大小.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?济宁)在物理实验中,往往对物理量进行多次测量,有的是为了提高精度,有的是为了寻找规律.下列四个实验中,通过多次测量提高精度的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“液体的压强与哪些因素有关”的实验中,某同学用压强计做了如图所示的(a)、(b)、(c)三次实验.
(1)实验是通过U型管两边液柱的
高度差
高度差
来分析液体内部压强的大小.
(2)比较(a)、(b)两次实验可知:液体压强随液体
深度
深度
的增加而增大.
(3)某同学根据(b)、(c)两次实验得出结论:液体压强的大小与液体密度有关.你认为这种实验方案
不正确
不正确
(选填“正确”或“不正确”),理由是
没有控制金属盒所处深度相同
没有控制金属盒所处深度相同

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科目:初中物理 来源: 题型:

下表示洪亮同学在探究“液体的压强与密度和深度关系”的实验数据纪录:
实验次数 液体 深度/m 密度/(kg?m-3 g值/(N?kg-1 压强值/Pa
1 0.03 103 10 300
2 酒精 0.03 0.8×103 10 240
3 0.05 103 10 500
(1)分析表中数据你能得出什么规律?
同种液体中,液体内部的压强随着深度的增大而增大;深度相同时,液体压强随着液体的密度的增大而增大
同种液体中,液体内部的压强随着深度的增大而增大;深度相同时,液体压强随着液体的密度的增大而增大

(2)如果用ρ表示密度,用h表示深度,用P表示压强,请你用P=
F
S
推导出液体压强的计算公式.
p=ρgh
p=ρgh

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(山东济宁卷)物理(解析版) 题型:选择题

在物理实验中,往往对物理量进行多次测量,有的是为了提高精度,有的是为了寻找规律。下列四个实验中,通过多次测量提高精度的是

A.在探究“并联电路的干路和支路电流有什么关系”时,测量多组对应的干路电流和各支路电流

B.在探究“液体的压强与哪些因素有关”时,多次改变液体密度、深度,测量对应的压强值

C.在探究“电阻大小与哪些因素有关”时,多次更换电阻丝,测量对应电流

D.在测量“某种物质的密度”时,测量多组对应的质量和体积值

 

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