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【题目】某学校研究性学习小组在参观给载重车称重的地中衡后,同学们结合所学物理知识,设计了一个能实现给载重车称重的模拟装置,其原理图如图所示,通过由电表改装成称重计的指示值,可读出载重车所受的重力。图中R0为定值电阻,R为滑动变阻器。秤的水平台面上没有重物时,滑动变阻器的滑片Pa端,当秤的水平台面上放有重物时,台面向下平移并带动滑动变阻器的滑片Pb端滑动。已知滑片Pb端移动的距离与台面上物体所受重力大小成正比,电源两端的电压保持不变,下列说法中正确的是

A. 图中的称重计实质上是一个电压表

B. 载重车所受的重力越大,通过滑动变阻器的电流越大

C. 载重车所受的重力越大,称重计的示数越大

D. 电路中的R0完全可以用导线代替

【答案】AC

【解析】

根据计重表在电路的连接情况判断是电流表还是电压表;根据滑片移动的方向确定电路总电阻的变化,再根据欧姆定律可知电路中电流的变化;载重车所受重力越大,滑动变阻器连入电路中的电阻越大,根据串联电路的分压特点分析称重计示数变化;由图可知,秤的水平台面上没有重物时,滑动变阻器的滑片Pa端,假设去掉定值电阻R0,判断可能出现的现象,从而确定所起的作用。

A、由电路图可知,电阻R0与变阻器R串联,称重表并联在R两端,它是由电压表改装而成的,故A正确;

B、由电路图可知,载重车的重力越大,滑片向下移动的距离越大,变阻器R接入电路的阻值越大,由欧姆定律可知电路中电流越小,故B错误;

C、载重车所受重力越大,滑动变阻器连入电路中的电阻越大,根据串联电路的分压特点可知,变阻器分担的电压越大,电压表示数越大,即称重计示数越大,故C正确;

D、秤的水平台面上没有重物时,滑动变阻器的滑片Pa端,如果电路中的R0用导线代替,会造成电源短路,会烧坏电源,因此电路中的R0具有保护电路的作用,不能用导线代替,故D错误。

故选AC。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁NS极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上.当铜棒向左运动时,电流计的指针 (选填偏转不偏转).该装置可将 能转化为电能,写出用该原理制成的一种设备:

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【题目】如图所示,分别用甲、乙两个滑轮组提起重力重物至相同的高度,若所用拉力,已知甲的机械效率,则(不计绳重及摩擦)

A. 乙的机械效率

B. 乙的机械效率

C. 拉力做的功与拉力做的功之比

D. 甲、乙两个滑轮组中的动滑轮之比

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【题目】小明用如图所示实验装置“探究光的反射规律”。

1)他先将平面镜平放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平面镜上且保持与镜面______,白色的硬纸板表面应尽可能______(选填光滑粗糙)。

2)他让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF,测得入射角EON50°,测得反射角NOF也为50°,由此他就得出在光的反射现象中,反射角等于入射角的结论,你认为他做法的不妥之处是______

3)为了探究反射光线的位置,小明将纸板沿PQ剪开,将纸板的上半部分向后折,如图丙所示,多次实验均发现在纸板右侧的______(选填“上部”或“下部”)会看到反射光线。再把纸板的上半部分向前折,也观察到同样现象,说明反射光线、入射光线和法线______(选填不在)同一平面。

4)在实验中,让光逆着第一次实验时的反射光线方向射向镜面,如图丁所示,请在图中画出此时入射光线对应的反射光线,并标出反射角的度数。

________

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【题目】下列说法中正确的是

A. 可知,在导体电阻一定的条件下,通过导体的电流与其两端的电压成正比

B. 可知,在导体两端电压相同的条件下,通过导体的电流与导体的电阻成反比

C. 可得,表明对某一导体来说,它的电阻与它两端的电压成正比

D. 可得,表明对某一导体来说,它的电阻与通过它的电流成反比

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【题目】研究性学习小组的同学在探究重力势能大小与哪些因素有关时,做了如下猜想:

①重力势能的大小可能与物体被举起的高度有关;

②重力势能的大小可能与物体质量的大小有关;

该小组设计了如图所示的实验,在透明容器中装入足够的细砂,把桌面粘有少量橡皮泥的小桌水平放在平整的细砂上,将质量不同的实心铁块举高到距小桌面不同高处由静止释放(h1<h2),铁块砸到小桌面上后与小桌一起运动,使小桌腿陷入细砂中。用刻度尺测出桌腿进入细砂中的深度,通过比较这一深度的大小,可推知铁块重力势能大小与哪些因素有关。

(1)分析甲、乙两图可知,该小组探究的问题是上述猜想中的____。(选填“①”或“②”)

(2)同学们还发现铁块离桌面越高,下落到桌面所用的时间越长。为了研究铁块下落高度与时间的关系,他们在老师的帮助下,测出了铁块由静止开始下落高度h和下落所用时间的平方t2的数据如下表。分析表中的数据可知,ht2的关系式为h=_________

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【题目】小组同学探究水沸腾时温度变化的特点;

1)如图甲所示的实验装置,合理的安装顺序是________(填序号)

带纸盖的烧杯和水酒精灯横杆A和温度计铁圈B和石棉网

2)如表格所示是小明记录的实验数据,第6min时,水中的气泡在上升的情形如图________(乙、丙)所示;

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

3)请根据表格中的数据,在图丁中面出水温随时间变化的图像;

________

4)由数据及图象可知,水沸腾时,继续加热,水的温度________(变低/不变/变高)

5)水沸腾后,小明若将火焰略调小一些,水继续沸腾,水温________(变低/不变/变高).

6)水沸腾后,若耐心等待一会, 小华观察到烧杯中水量明显变少,水温将________(变低/不变/变高)

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【题目】关于如图所示的四个情景,下列说法正确的是

A. 甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物,主要是由于大气压强的存在

B. 乙图中试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,表明机械能可以转化为内能

C. 丙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快,说明分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关

D. 丁图中活塞向下运动,这是内燃机的压缩冲程

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【题目】如图所示,在“探究影响重力势能大小的因素”实验中,有三个实心的、大小相同的铁球A,铁球B和塑料球C,球A,C离沙地高度相同.现让三个球同时从图示位置由静止释放,球落到沙地上的状态如图中虚线球所示.

(1)根据____________________可以判断出球________释放前的重力势能最大.

(2)比较球A,C可得出影响重力势能大小的因素是_____________.

(3)球在空中下落时减少的重力势能主要转化为______________.

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