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【题目】小明用如图所示实验装置“探究光的反射规律”。

1)他先将平面镜平放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平面镜上且保持与镜面______,白色的硬纸板表面应尽可能______(选填光滑粗糙)。

2)他让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF,测得入射角EON50°,测得反射角NOF也为50°,由此他就得出在光的反射现象中,反射角等于入射角的结论,你认为他做法的不妥之处是______

3)为了探究反射光线的位置,小明将纸板沿PQ剪开,将纸板的上半部分向后折,如图丙所示,多次实验均发现在纸板右侧的______(选填“上部”或“下部”)会看到反射光线。再把纸板的上半部分向前折,也观察到同样现象,说明反射光线、入射光线和法线______(选填不在)同一平面。

4)在实验中,让光逆着第一次实验时的反射光线方向射向镜面,如图丁所示,请在图中画出此时入射光线对应的反射光线,并标出反射角的度数。

________

【答案】垂直 粗糙 未多次实验 下部

【解析】

(1)[1]如果纸板没有与平面镜垂直放置,由于法线与镜面垂直,且反射光线、入射光线、法线在同一平面内,因此,当光贴着纸板沿EO入射时,不能在纸板上看到反射光。所以硬纸板放在平面镜上时,要保持与镜面垂直;

[2]为了看清楚纸板上的光路,纸板材质应较粗糙些,光线射在上面发生了漫反射,反射光线射向各个方向,无论从哪个角度看,都能看得清楚;

(2)[3]他做法的不妥之处是:为避免实验的偶然性,应多做几次试验,然后才可以得出结论;

(3)[4][5]光在反射时,反射光线、入射光线、法线在同一平面内,将纸板的上半部分向后折,如图所示,发现在纸板右侧的下部会看到反射光线,而上部不会看到反射光线,此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面;

(4)[6]首先画出法线与镜面垂直,根据反射角等于入射角,然后在法线左侧画出反射光线,此时入射光线与平面镜夹角为50°,所以入射角为50°,则反射角也为50°;答案如图所示:

练习册系列答案
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【题目】下面是小明同学测量食用油密度的主要实验步骤:

用天平测出烧杯和食用油的总质量m1

将烧杯中的部分食用油倒入量筒中,并测出量筒中食用油的体积V

测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2

计算出食用油的密度ρ

请根据以上实验完成下列问题:

1)实验前,他先将天平放在水平工作台上,将_____移至称量标尺左端的“0”刻度线上。

2)实验中m1V的测量数值分别如图甲、乙所示,测出m2=40g;则食用油的体积V=_____cm3,食用油的密度ρ=________g/cm3

3)请你替小明画出本次实验数据的记录表格。

________

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【题目】在做探究水的沸腾实验时,实验装置如图甲所示。

1)图甲中ABC是三种读取温度计示数的方式,其中正确的是_____

2)图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的______(选填)图。

3)根据实验记录的数据,做出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示,由图象可 知,水在沸腾时,温度_______;在当时条件下,水的沸点是_______

4)水沸腾时,杯口附近出现大量白气白气是水蒸气遇冷______ (填物态变化名称)形成的。

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【题目】容积为250ml的容器,装满水后的总质量为300g,则容器的质量为______g;若装满另一种液体后的总质量是250g,则这种液体的密度为_____g/cm3。若将该液体倒出一半,剩余部分的密度是______kg/m3

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【题目】如图是“探究凸透镜成像规律实验”的装置图,透镜的焦距为8cm

(1)实验时将凸透镜固定在光具座标尺上50cm的刻度处,再将蜡烛放在38cm的刻度处,左右移动光屏,直到屏上出现清晰的像。

①此时所成的像是________(选填“放大”或“缩小”)的实像.将蜡烛向左移动,像将变________(选填(“大”或“小”)。

②若有一只苍蝇落到凸透镜上,则光屏上_______(选填“能”或“不能”)成完整的烛焰的像.

③小强将自己的近视眼镜放在凸透镜前,若想得到清晰的像,应向_____(填“左”或“右”)移动光屏。

④透镜位置不变,将蜡烛移到标尺上45cm刻度处,小强应该在______(填“蜡烛”或“光屏”)一侧,观察烛焰的像。

(2)保持凸透镜位置不变,再将蜡烛放在20cm的刻度处,左右移动光屏,直到屏上出现清晰的像,所成的像是_____(选填“放大”或“缩小”)的实像,照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是______

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【题目】如图甲所示,有两个电路元件AB串联在电路中,通过改变滑动变阻器滑片P的位置,改变通过它们的电流。根据多次测量的数据画出了通过两元件的电流I与其两端的电压U关系的图象如图乙所示。若将AB串联后直接接在另一个两端电压保持不变的电源上,闭合开关后,测得通过A的电流为0.1A;若将AB两元件并联后直接接在这个电源上,则此时电路中的总电流为

A. 0.6A B. 0.4A C. 0.3A D. 0.2A

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【题目】某学校研究性学习小组在参观给载重车称重的地中衡后,同学们结合所学物理知识,设计了一个能实现给载重车称重的模拟装置,其原理图如图所示,通过由电表改装成称重计的指示值,可读出载重车所受的重力。图中R0为定值电阻,R为滑动变阻器。秤的水平台面上没有重物时,滑动变阻器的滑片Pa端,当秤的水平台面上放有重物时,台面向下平移并带动滑动变阻器的滑片Pb端滑动。已知滑片Pb端移动的距离与台面上物体所受重力大小成正比,电源两端的电压保持不变,下列说法中正确的是

A. 图中的称重计实质上是一个电压表

B. 载重车所受的重力越大,通过滑动变阻器的电流越大

C. 载重车所受的重力越大,称重计的示数越大

D. 电路中的R0完全可以用导线代替

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【题目】请阅读《四缸汽油机》回答题。

四缸汽油机

通常汽车发动机依靠燃料在汽油机汽缸内燃烧产生的高温高压气体推动活塞做功,从而对外输出有用功。汽缸是汽油机的核心部件,活塞在汽缸内往复运动,吸气、压缩、做功和排气四个冲程不断循环进行,活塞往复运动过程中,其在汽缸内所封闭空间的体积会不断发生变化。汽缸工作容积指活塞上表面从上止点到下止点所扫过的容积,该容积又称单缸排量,如图所示,它的大小取决于活塞的横截面积S和活塞从上止点运动到下止点距离l(即冲程长)。排量通常用升(L)或毫升(mL)来度量。

一般来讲,汽车的排量可以反映发动机(汽油机)输出功率的大小,所以增加汽缸数量或者增加每个汽缸的单缸排量可以提高发动机的输出功率。因而实际的汽车发动机都有多个汽缸,比如常见的四缸、六缸和八缸发动机。多缸发动机中每个汽缸的排量都相同,每个汽缸的排量之和就是汽车发动机的排量,常见的家用小客车发动机的排量一般为0.8L~2.8L。

如图所示为四缸发动机结构原理图:发动机通过连杆把四个汽缸的活塞连在同一根曲轴上,并使各汽缸的做功冲程的时间相互错开,在曲轴转动的每半周内,都有一个汽缸处在做功冲程,其他三个汽缸分别处在吸气、压缩和排气冲程。这样既能保证发动机有足够的输出功率,还能让发动机的动力连续平稳输出,减小发动机工作时带来的振动,从而提高乘坐汽车的舒适性。

此外,对于排量已经固定的发动机,也可以通过增加发动机的转动速度,即增加活塞的往复运动速度,以便在相同时间内增加汽缸的做功次数,从而提高发动机的输出功率。以一辆采用四缸汽油发动机的家用小客车为例,其发动机的排量为2.0L(即该发动机中四个汽缸工作容积的总和),发动机的转速表示每分钟曲轴所转的周数,用n表示,其单位为r/min(转每分钟)。通过测量得到了这种轿车的输出功率与转速的关系如图所示,可见在允许范围内,发动机转速增加时,输出功率也增加了。

根据上述材料,回答下列问题:

(1)该家用小客车发动机的单缸排量(工作容积)V=_______L。

(2)由如图可知,该家用小客车发动机转速在1000~4000r/min范围内,其输出功率与转速大致成______比。(选填“正”或“反”)

(3)该家用小客车发动机的曲轴每转动一周,其四缸发动机的汽缸会有______个做功冲程,在做功冲程中将________能转化成了机械能。

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【题目】如图,测平均速度时,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,小车长为S1,斜面长为S2

(1)小车从AB的平均速度的数学表达式为v=_____(用题中字母来表示);

(2)若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏_____

(3)如图中能够准确反应小车运动情况的是_____

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同步练习册答案