练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    7．“糖枣”是上杭古田红色旅游圣地的美食．如图所示示意了筷子夹“糖枣”的情景，此时筷子是费力杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）． 请在图中画出“糖枣”所受重力的示意图．

    分析 先判断筷子在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；“糖枣”所受的重力竖直向下，从重力的作用点，沿重力的方向作有向线段，即可作出重力的示意图．

    解答 解：筷子在夹“糖枣”时的使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
    “糖枣”所受的重力竖直向下，从重力的作用点--“糖枣”的重心竖直向下作有向线段，即可作出“糖枣”所受重力的示意图，如图所示：
    故答案为：费力；见上图．

    点评 杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图甲，一个底面积为100cm2、深度为12cm的圆柱形容器放在水平桌面上，现用一弹簧测力计悬挂一金属块，轻轻浸入水中，当金属块浸没水中且静止不动时，弹簧测力计示数为4.8N．再将金属块缓慢取出后，如图丙，忽略金属块带出水分的多少，水对容器底的压强为1040Pa．（取g=10N/kg，不计容器质量）求：
    （1）如图乙，水对容器底的压强？
    （2）图乙中金属块受到的浮力？
    （3）金属块的密度？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少？（声音在海水中传播的速度是1500m/s）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．如图所示，电压表V1示数为4V，V2示数为1.5V，那么L1两端电压是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路开始探究．

    （1）请你用笔画线代替导线，根据图1的电路图，将图2所示实物图连接完整．
    （2）连接电路后，他进行了以下实验：
    ①闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
    次数电压/V实际功率/W电阻Ω
    11.60.200.328.00
    22.50.240.6010.42
    32.80.260.7310.77
    ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
    （3）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论小灯泡的实际功率越大，灯泡越亮．
    （4）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变电压表的量程．
    （5）小雷在实验结束后与同学们讨论，认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法正确吗？为什么不正确，灯丝电阻受温度影响．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图是小明测量一物体的长度的图示，该刻度尺的分度值和读数都正确的是（　　）
    A．1cm、3.8cmB．1cm、3.80cmC．1mm、3.8cmD．1mm、3.80cm

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．关于电路的说法错误的是（　　）
    A．电源是提供电能的装置
    B．电路接通后，电流从电源的正极通过用电器流向电源的负极
    C．只要有电源，电路中就一定会有电流
    D．给电瓶车充电，就是将电能转化为化学能的过程

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．关于熔化与沸腾，请完成下列各题：
    （1）如图甲所示，是锡的熔化图象，根据图象回答：

    ①锡的熔点是230℃，属于晶体（晶体或非晶体）
    ②在BC段，锡处于固液共存态．
    ③锡的熔化用了4min，锡熔化过程中温度不变．
    （2）做“观察水的沸腾”实验时：
    ①实验使用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的．
    ②如图乙为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底．
    ③纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是水的初温太低．
    ④他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（见下表），直到水沸腾一段时间后停止读数，根据表中的数据在图丙中画出水温随时间变化的图象．
    时间t/min0123456789
    温度T/℃90929496989999999999
    ⑤他们观察到水沸腾时的现象应该是图中的a图．从实验可得出，液体沸腾的特点吸热但温度不变；实验测出水的沸点为99℃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
    （1）他的操作小如图1所示，其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底．这样做温度计的示数会偏大．实验时除了图示的装置器材，还有火柴、钟表和中间有孔的纸板．
    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为98℃；
    （3）在图3中图a是水在沸腾时的情况，这一现象说明了沸腾是在液体的内部和表面同时发生了汽化现象．
    （4）分析图4所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是吸收热量，温度保持不变．
    （5）本实验中，要缩短加热时间让水尽快沸腾．请写出一种可行的办法：减少水的质量．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案