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【题目】小林同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”的实验:

1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于___的位置.

2)此实验应在____________(选填“较暗”“较亮”)环境进行;选用两根完全相同的蜡烛AB是为了比较像与物的___关系。

3)实验中,先在玻璃板前面2cm处放置一支点燃的蜡烛A

①再拿一支未点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到观察到蜡烛B跟蜡烛A的像重合,说明像与物的大小___(选填“相等”“不相等”);若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到蜡烛A的像,说明所成的是______像(选填“虚”“实”)。

②接着小明将蜡烛A远离玻璃板1cmB蜡烛应与A相距_____cm才可能与A的像完全重合,此过程中,平面镜中的像的大小将____(选填“变大”“变小”“不变”)。

③在刚开始实验中,小明将蜡烛B竖直在玻璃板后的桌面上移动,发现前面蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方偏高且倾斜,则造成该现象的原因是________

A.玻璃板未竖直放置且向蜡烛A方向倾斜 B.玻璃板未竖直放置且向蜡烛B方向倾斜

【答案】确定像 较暗 大小 相等 6 不变 A

【解析】

(1)探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体A一侧能看到物体A的像,同时还能看到代替物体A的另一个物体B,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系。

(2)探究平面镜成像实验时,物体和环境对比度越大,并且物体越亮,物体的像越清晰。选用两根完全相同的蜡烛,便于比较物体与像大小关系;

(3)根据平面镜成像特点进行判断:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等;如果玻璃板没有放正,所成的像不在水平面上,所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合。

(1)[1]用透明的玻璃板代替平面镜,在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置;

(2)[2]因为在较暗处物体的像越清晰,为了更清楚的看到玻璃板后面蜡烛所成的像,此实验应在较暗环境进行;

[3]实验时采用两个完全相同的蜡烛,当玻璃板后面蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,这样就证明了物体和像大小相同,故两支蜡烛完全相同是为了比较像与物大小关系用的;

(3)[4]实验中,先在玻璃板前面2cm处放置一只点燃的蜡烛A。①再拿一支未点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到观察到蜡烛B跟蜡烛A的像重合,因为两支蜡烛完全相同,所以说明像与物的大小相等;

[5]若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到蜡烛A的像,而实像与虚像的一种判别方式就是能否用光屏承接,不能承接的说明所成的是虚像;

[6]②接着小明将蜡烛A远离玻璃板1cm,则此时物距为3cm,由像距与物距相等可知,B蜡烛距离玻璃板也为3cm,故B蜡烛应与A相距6cm才可能与A的像完全重合;

[7]由于平面镜所成的像是与物体等大的,此过程中物体大小未发生变化,则平面镜中的像的大小也不变;

[8]③在刚开始实验中,小明将蜡烛B竖直在玻璃板后的桌面上移动,发现前面蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方偏高且倾斜,则造成该现象的原因是玻璃板未竖直放置且向蜡烛A方向倾斜,故选A,如图所示:

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,“○”处可以通过连接电流表或电压表来测量电路中的电流或电压.则按照下列选项的描述,能发生的是( )

A. a处连接电流表,b处连接电压表,c处两端导线直接相连时,灯泡L2被短路

B. ab两处同时连接电压表,c处两端导线直接相连时,两灯串联

C. ab两处同时连接电流表,c处两端导线直接相连时,电路正常工作

D. c处连接电压表,ab处断路时,灯泡L1L2均不发光

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【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:

导体的电阻可能与导体的长度有关、导体的横截面积有关、导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.

(1)按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察________________________来比较导体电阻的大小.

(2)为了验证上述猜想,应该选用编号________两根电阻丝分别接入电路进行实验.

(3)分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟________________有关.

(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图2所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差________,解决这一问题的措施是_____________________________________

图1.

图2.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学在“探究光的反射规律”的实验中,平面镜M水平放置,白色纸板竖直立在平面镜上(纸板由E、F两部分组成,可绕竖直接缝ON翻折),将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点,纸板F上会显示出反射光束OB,下列说法错误的是。

A. 探究过程中,需要的测量工具是量角器

B. 白纸板在实验中的作用是显示光的传播路径

C. 若一束光沿BO射到镜面上O点,则光不会沿着O射到A

D. 将纸板F绕ON向后翻折, 则纸板F不能显示出反射光朿

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,入射光线与平面镜夹角是30°,下列说法中正确的是( )

A.入射角是入射光线与镜面的夹角

B.入射角增大,反射角增大10°

C.若将镜子顺时针旋转20°,则入射角与反射角之和会增大10°

D.若将镜子顺时针旋转15°,则入射角与反射角之和为90°

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【题目】甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知:运动速度相同的小车是____________两车;经过5s,跑在最前面的小车是__________

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【题目】甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动时的v﹣t图象如图所示,下列判断不正确的是(  )

A. 甲做匀速直线运动,乙做匀变速直线运动

B. 两物体速度相同的时刻分别有1s4s

C. 乙在前2秒内做匀加速直线运动,2秒后做匀减速直线运动

D. t=2s时,甲、乙两物体相遇

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【题目】(1)请在下图中画出反射光线。

__________________

(2)如图所示,请画出物体AB在平面镜中所成的像(注意:保留作图痕迹)

______________

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【题目】如图所示,小明测量小车沿斜面下滑时的平均速度.

1)该实验的原理是_____.

2)图中AB段的距离sAB=_____ cmAB段运动的时间为1.2sAC段运动的时间为2s,则小车在AC段的平均速度为_____m/s.

3)实验过程中,由于小车的运动时间较短,不便于计时,可以通过使斜面的倾斜程度变_____ (选填“陡”或“缓”)的方式,改变小车的运动时间,达到准确测量时间的目的.

4)在测量小车AC段运动的时间时,如果小车过了C点才停止计时,测AC段的平均速度vAC会偏_____(选填“大”或“小”).

5)若小车通过前半段路程的平均速度是vAB,通过后半段的平均速度vBC,则vACvABvBC的大小关系是_____(由大到小排列).分析可知,小车沿斜面下滑的速度_____(选填“越来越快”或“越来越慢”).

6)分别画出小车从ACs-t图象的大致情况如下图所示,其中与事实相符的是_____.

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