【题目】海上有风时,海面出现波浪,某区域海面呈圆弧形,O为圆心,圆弧形海面正下方的水中有一条鱼(用箭头AB表示),如图所示。此时,从圆弧形海面上方看到了水中的这条“鱼”。看到的“鱼”是鱼的缩小的虚像,请分析说明其原因。(注:可在图上画光路示意图,以辅助说明)
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图甲所示是小明的调光灯电路图,他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路,小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后,滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中,小灯泡的I—U关系图像如图乙所示。(电阻丝AB的阻值不随温度变化),下面说法中正确的是
A.电阻丝AB的阻值为6Ω
B.小灯泡的最小功率为1.5W
C.电路中的最大功率是6W
D.滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中,电压表示数变大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用滴管从瓶中吸取酒精,滴在手上,感觉凉凉的,小明就这一现象产生的原因,提出了两种猜想,猜想1:酒精的温度低于手的温度;猜想2:酒精蒸发时吸热,有致冷作用,随后,他在烧杯中倒入适量酒精,用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2,并重复多次,均发现t1>t2,由此,他( )
A. 只能验证猜想1
B. 只能验证猜想2
C. 既能验证猜想1,也能验证猜想2
D. 既不能验证猜想1,也不能验证猜想2
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,电源电压恒为8 V,电压表量程为0~3 V,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”,灯泡标有“6 V 3 W”字样。若闭合开关,两电表示数均不超过所选量程,灯泡两端的电压不超过额定值,不考虑灯丝电阻变化,则下列说法正确的是 ( )
A. 电流表的量程应选,0~0.6 A
B. 电压表示数的变化范围0~3 V
C. 滑动变阻器的阻值变化范围4~7.2Ω
D. 滑动变阻器的最大功率为1 W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是学习光的折射的实验情景,图乙是示意图.
(1)实验前,点燃固定在盒盖下方的蚊香,盖上盒盖,打开亮度较亮的激光,可清晰观察到沿直线传播的光路,在透明塑料盒的右侧面上可看到一个亮点,之所以能够看清光路是利用了光的__知识;
(2)向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水,达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点,这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的__现象形成的,还有一个在原来亮点的下方,这是由于光在__处传播方向发生改变而产生的;
(3)保持入射光不动,继续加水,会看到原来的两个亮点移动的方向是__
A.两个亮点都向上 B.两个亮点都向下
C.上面的亮点向上,下面的亮点向下 D.上面的亮点向下,下面的亮点向上
(4)为了研究入射角增大时折射角的变化情况,结合图乙说明,应进行的操作是__,注意观察的现象是__.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】汽车行驶的正前方有一座高山,汽车以12m/s的速度行驶,汽车鸣笛2s后,司机听到回声,设声音在空气中传播速度为340m/s.问:
(1)汽车在2s内行驶了多少路程?
(2)司机听到回声时汽车距离山有多远?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(9分)某班同学做“观察水的沸腾”实验时,①、②、③三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)
(1)①组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是 (选填“A”或“B”)套装置.
(2)②、⑨两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图C所示,a:b两种图像不同的原因是水的 不同。
(3)通过图像可知水沸腾过程的特点是 。
(4)班中的另外四个实验小组用同一实验装置涮得水的沸点如下所
对于上述实验数据,小明同学认为“只有第⑤小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃”:小华同学认为“只有第④小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大”,请你就上述实验数据发表你的见解。(3分)
【答案】(1)B (2)质量 (3)吸热 温度不变(4)沸点与气压有关,应尊重实验数据
【解析】试题分析:(1)他选的是B,因为杯子上盖了盖子,增大气压提高了水的沸点;(2)从图中可以看出他们的加热时间不同,是因为他们所用的水的质量不同造成的;(3)水的温度达到沸点,继续吸热开始沸腾,但是温度保持不变;(4)液体的沸点随气压的增大而增大,所以无论结果如何,都应尊重实验数据。
考点:沸点与气压的关系
【题型】实验题
【结束】
32
【题目】小刚家电能表表盘如图所示,表格中列出了他家主要用电器的相关参数,请根据图表信息解答下列问题:
(1)小刚家的电视机的待机功率为0.5W,若某次看完电视后使其待机10h,则这次待机电视机消耗了多少电能?
(2)电水壶正常工作时,若有16%的能量损失,则将1kg的水从20℃加热到100℃需要多少时间?
(3)在用电高峰期,如果将其他用电器关闭,只让电水壶工作,小刚发现电能表转盘在100s内转了27转,那么这时电水壶的实际功率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦的音调受许多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想一、二、三,请你大胆填写猜想四。
猜想一:琴弦的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦的音调可能与琴弦的长度有关;
猜想三:琴弦的音调可能与琴弦的横截面积有关。
猜想四:琴弦的音调可能与琴弦的______有关
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了不同规格的琴弦(如上表),采用______法进行实验。
(1)为了验证猜想一,应选用编号为______、______的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用编号为______、______的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为______、______的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】探究声音的特征。
(1)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了上面几个实验,如图所示,你认为能完成目的是______,通过探究可知,音调是由发音体振动的______决定的。
(2)在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的______产生的;用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的______越大,鼓声的响度越大。
(3)将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到______(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的______(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于振动的频率低于______HZ.而人耳的听觉范围是______HZ之间。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com