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【题目】建筑工地上,某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物.若不计摩擦和绳重,利用这个滑轮匀速提升重为1200N的物体时,所用的拉力是500N,求:
(1)此时滑轮组的机械效率是多少?
(2)若此时拉力做功的功率是75W,重物在1min内匀速上升的高度是多少?
(3)当用这个滑轮组匀速提升重为1800N的物体时,拉力是多少?

【答案】
(1)解:由图可知绳子的股数n=3,

滑轮组的机械效率:η= = = = = ×100%=80%;


(2)解:由P= 可知,在1min内拉力做功:W=Pt=75W×1×60s=4500J,

由W=Fs可知,拉力作用点移动的距离:

s= = =9m

因为s=3h,所以,物体被提升高度:h= s= ×9m=3m;


(3)解:不计摩擦和绳重,绳端的拉力F= (G+G),

则动滑轮的重:G=3F﹣G=3×500N﹣1200N=300N;

所以,当匀速提升重为1800N的物体时,此时的拉力:

F′= (G′+G)= ×(1800N+300N)=700N.


【解析】(1)由图可知绳子的股数n=3,则拉力作用点移动的距离s=3h,若不计摩擦和绳重,根据η= 即可求出机械效率.(2)利用P= 求出拉力做的功,利用W=Fs即可求出拉力作用点移动的距离,根据s=nh求出重物上升的高度;(3)根据(1)中拉力和物重之间的关系,计算出动滑轮的重力,从而计算出物重为1800N时的拉力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】对于下列四幅图片的叙述正确的是(  )
A.甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的
B.乙图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力拨动,是为了研究响度与材料的关系
C.丙图中,是用橡胶做的绝缘手套和绝缘靴,橡胶不善于导电,是因为其内部没有电荷存在
D.丁图中,洒水车在水平路面上匀速前进,随着水不断的被洒出,洒水车的动能变小

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【题目】最近小明买了一台金属外壳的取暖机,为了安全接入家中电路使用,他应选用如图1所示中插座(选填“甲”或“乙”),因为它能保证取暖机金属外壳与相连.图2中A、B图是小明用测电笔检测插座的示意图,其中正确的是图(选填“A”或“B”).

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【题目】为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变.
(1)实验中通过变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.
(2)甲装置可探究电流产生的热量与的关系,电路中将两根金属丝串联的目的是相等.
(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况,可探究电流产生的热量与的关系.
(4)甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多.
(5)电烘箱高温和低温两档的调节是通过改变接入电路中电阻丝的长度来实现的.由上述实验可知:低温档接入电路的电阻丝比高温档要(填“长”或“短”)一些.

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【题目】三个相同的轻质弹簧,一端固定在容器底部,另一端分别与三个体积相同的实心球相连,向容器内倒入某种液体,待液体和球都稳定后,观察到如图所示的情况,乙球下方弹簧长度等于原长,这三个球受到浮力的大小关系是(选填字母). A.F<F<F B.F>F>F
C.F=F=F D.无法确定
其中(选填“甲”、“乙”、“丙”)球的密度与液体密度相同.

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【题目】甲、乙两物体从同一地点出发沿同﹣方向运动其路程S跟时间t的关系图象如图所示.仔细观察图象,你能获得什么信息?(写出一条即可)

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【题目】一列火车长280m,穿过一个长2000m的隧道用了2min,然后以这个速度通过一个长3520m的大桥,这列火车通过大桥用了多少时间?

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【题目】以下是一些电流值和电压值,其中最符合实际的是(
A.家庭电冰箱正常工作时,流过的电流约为1A
B.电影放映厅内的中央空调正常工作时,流过的电流约为2A
C.发生闪电时,云层间的电压约为220V
D.手机电池电压约为1.5V

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【题目】小明所在的实验小组在实验室完成以下三个实验
(1)如图所示,将一根细线上端固定,下端系上一小铁球,该装置便是“单摆”,实验小组用该“单摆”探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”,将铁球从某一高度由静止释放,铁球摆到竖直位置时,撞击水平面的木块,将木块撞出一段距离.

①本实验中,铁球动能的大小是通过观察来判断的.
②如图甲、乙所示,将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手, m2>m1 , 两个小球运动到B点时速度相同,此时撞击放在水平面上的同一木块,木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示.则单摆的运动速度与铁球的无关,由甲、乙两图可得出结论:物体的运动速度相同时,越大,动能越大.
③如图丙所示,将质量为m2的铁球移动到与竖直方向成θ2角时放手,∠θ2>∠θ1 , 铁球运动到B点时撞击同一木块,比较两图可得出结论:物体的质量相同时,速度越快,动能越大.
(2)实验小组利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程中如图所示.

①如图甲,选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中,花生米下沉至杯底.
②如图乙,往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌,直至观察到花生米处于状态,随即停止加盐.
③如图丙,取出花生米,用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为g;
④将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量为88g,如图丁示,用量筒测出盐水的体积为mL.
⑤通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度,本实验中花生米的密度为g/cm3
(3)在“测定小灯泡电阻”的实验中(所用灯泡的额定电压为2.5V)

①小明采用图甲所示的方案,测量时发现闭合开关后,无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是; 排除故障后,调节滑片到一定位置后电压表的示数为2.0V,要测量小灯泡正常工作时的电阻,应该把滑片向(填“左”或“右”)移动直到电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常工作的电阻为Ω。
②小刚因为电流表损坏,他们设计了如图丙所示的电路图(其中电源电压未知,定值电阻的阻值用R0表示)测量小灯泡正常工作时的电阻,请你帮他们完成实验:先将开关S2拨到位置2,移动滑片P使电压表示数U1=;再保持不动,将开关S2拨到位置1,读出电压表示数U2 , 则小灯泡正常工作时的电阻RL的表达式为(请用题目中的符号表示所需的物理量)。

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