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【题目】在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前4组数据,换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第5组数据,测得数据如表:

实验次数

动滑轮重G/N

物重G/N

钩码上升高度h/m

动力F/N

绳端移动距离s/m

滑轮组的机械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

5

1

4

0.1

0.3

55.6


(1)实验中应沿方向拉动弹簧测力计,使钩码缓缓上升.
(2)表格中变化①处数据应为;根据图中弹簧测力计可知编号②数据应为N.
(3)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与无关.
(4)比较第1、3次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,重物越重,机械效率(选填“越高”、“不变”或“越低”).
(5)比较第次实验数据可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.
(6)分析表格中第2组数据可知,此时滑轮组克服绳重及摩擦做的那部分额外功为J.

【答案】
(1)竖直;匀速
(2)66.7;2.4
(3)钩码上升的高度
(4)越高
(5)4、5
(6)0.12
【解析】解:(1)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,这样才能准确测出拉力的值;(2)①η= ×100%= ×100%= ×100%≈66.7%;②由图知,测力计的分度值为0.2N,所以其示数为2.4N;(3)第1、2组数据,动滑轮重、钩码重相同,钩码被提升的高度不同,机械效率相同,可知同一滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关;(4)比较第1、3次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,重物越重,机械效率越高;(5)比较第4、5次实验数据可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低;(6)根据表中第2组数据可知,有用功:W=Gh=1N×0.2m=0.2J;克服动滑轮做的功:W=Gh=0.5N×0.2m=0.1J;总功:W=Fs=0.7N×0.6m=0.42J;则克服绳重及摩擦做的那部分额外功:W=W﹣W﹣W=0.42J﹣0.2J﹣0.1J=0.12J.所以答案是:(1)竖直;匀速;(2)①66.7;②2.4;(3)钩码上升的高度;(4)越高;(5)4、5;(6)0.12.

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① 按图所示的电路图连接电路.

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③在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
④测出AC间的电压,得出结论.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? , 为什么?
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 . 改进方法

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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