Question

18．如图所示的实验，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，由此实验可得出的结论：
（1）声音是由物体振动产生的；
（2）声波可以传递能量；
（3）实验中乒乓球起了什么作用？将微小的振动放大，便于观察．这种思维方法叫做转换法（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）
（4）假如在月球上做这个实验，我们将C
A．看不到乒乓球被弹起                  
B．看到乒乓球被弹起，听不到音叉发声
C．看不到乒乓球被弹起，听不到音叉发声  
D．看到乒乓球被弹起，听到音叉发声．

Answer 1

分析 解答此题从以下知识点入手：
（1）声音是由物体的振动产生的，并且声音的传播是需要介质的；
（2）“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观．
（3）月球上没有空气，声音在真空中不能传播．

解答 解：（1）由图可知，当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉将乒乓球弹起，说明左边的音叉振动发声，即声音是由物体振动产生的；
（2）我们并没有直接敲响左边的音叉，证明声波可以传递能量，也能说明空气能传播声音．
（3）该实验中将音叉的微小的振动转换为乒乓球的大振动，所以该实验中用到的这种科学探究方法是“转换法”．
（4）假如在月球上做此实验，我们将听不到音叉发声，看不到小球被弹起．
故答案为：（1）声音是由物体振动产生的；（2）声波可以传递能量；（3）将微小的振动放大，便于观察；转换法；（4）C．

点评 此实验考查了声音的产生和传播，利用物理学研究方法中的转换法进行分析解答问题，是一道综合题目．